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2000 BCE
China Imperial: Sistema de evaluación para la selección de funcionarios
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Period: 2000 BCE to 1 BCE
AD
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Period: 2000 BCE to
PERÍODO PRETYLERIANO O TÉCNICO
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500 BCE
Siglo V: Sócrates y otros maestros aplican cuestionarios de evaluación
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105 BCE
El célebre Cicerón en la antigua Roma introdujo algunos planteamientos para evaluar los escritos de sus alumnos y la elocuencia de los oradores
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Period: 1 CE to
DC
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200
El Tetrabiblos de Tolomeo considerado el primer tratado de evaluación de la antiguedad
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1500
SIGLO V Y XV: Sistemas de evaluación Educativa (Dogmáticos)
Con el surgimiento de las Universidades aparecen los examen con carácter formal cuando un estudiante solicitaba un grado y se realizaba ante un Tribunal de maestros. -
El pedagogo Joseph Rice, utiliza por primera vez grupos de comparación para medir la eficacia de los programas
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Test de rendimiento
Estados Unidos aplica test de rendimiento para estudiantes y Gran Bretaña se crean comisiones para evaluar los servicios
públicos. -
Alfred Binet. Elabora el primer test de predicción del rendimiento escolar
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Francis Galton
Introdujo el término Test mental con el fin de clasificar a los individuos a partir de una inteligencia promedio -
William Stern: Propone el cociente de inteligencia
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Ralph Tyler. Se considera el padre de la evaluación educativa
Con él la evaluación se vuelve sistemática y profesional -
Period: to
PERIODO TYLERIANO
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Continuidad de la mentalidad Tyleriana
Se sigue hablando de evaluación pero con escasa aportación para el mejoramiento de los sistemas instruccionales. -
Period: to
ÉPOCA DE LA INOCENCIA O IRRESPONSABILIDAD SOCIAL
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TAXONOMÍA DE BLOOM DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO
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La Unión Soviética lanza el Sputnik
Se acusa a la educación norteamericana de obsoleta y deficiente. -
Period: to
ÉPOCA DEL REALISMO
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Era de la accountability
Reconocer la responsabilidad del personal docente en el logro de los objetivos educativos establecidos -
Robert Lowe. Establece un plan de pago por resultados desarrollado
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Cronbach. Junto con Scriven (1967), son considerados los padres de la evaluación curricular moderna
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Scriven. Evaluación curricular moderna
Propuso los términos evaluación formativa y evaluación sumativa, o evaluación intrínseca y evaluación extrínseca. -
Period: to
ÉPOCA DE LA PROFESIONALIZACIÓN
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La evaluación responsable de Stake
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La evaluación democrática de MacDonald
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La evaluación iluminativa de Parlett y Hamilton
Plantean el concepto de “ambiente entorno de aprendizaje” como esencial para entender la dependencia entre enseñanza-aprendizaje -
La evaluación como crítica artística de Eisner
Conceptualiza la enseñanza más como un proceso artístico que tecnológico -
El discurso de House
Se le da protagonismos a los términos de moral, ética, justicia y poder -
La evaluación como una forma de acción política.de Kushner
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