HISTORIA DE LA EVALUACIÓN EN COLOMBIA MARCO LEGAL (Lizeth Piñeros, Daniela Ruiz y Liseth Quecan)

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  • 1960 BCE

    60

    Evaluación por contenidos, luego por objetivos específicos por la ola de la tecnología educativa.

  • 1937, 1951, 1962

    Evaluación por contenidos en las modalidades de exámenes orales y escritos.

  • Resolución 1494

    Reglamento de las calificaciones del nivel primario.

  • Resolución 1852

    Reglamento del nivel secundario y media vocacional (división de periodos)

  • Resolucion 17486

    Promocion flexible para los grados 1, 2 y 3, se da la prioridad a la diversidad y se califica de uno a 10.

  • Decreto 1469

    Quiebre en la evaluación tradicional y se torna cualitativa. Se da una promoción automática.

  • Dectreto 1710

    Refuerzo del decreto 080 (cambio de la educación por contenidos a objetivos específicos).

  • Resolución 2343

    Nueva política curricular que definió los indicadores de logro.

  • Ley 115

    Se desarrollan los objetivos y fines de la educación, estructura del sistema, modalidades de atención o población.

  • Decreto 1860

    Aparece el concepto de evaluación por logros el desarrollo de capacidades del estudiante.

  • Decreto 230

    Normas en materia de currículo, evaluación y promoción de los estudiantes. PLAN DE ESTUDIOS.