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Incorporación del tema de educación ambiental en todos los sistemas educativos de educación formal y no formal.
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Se crearon los programas: Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), objetivo para llevar acabo proyectos ambientales y de desarrollo.
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Otorgamiento a la educación ambiental para generar cambios. se creo un programa el PIEA Programa Internacional de Educación Ambiental que fue de gran importancia en la Educación Ambiental más formal.
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Establece la política a seguir en el ámbito global y determino los mecanismos necesarios para su desarrollo.
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se propuso la estrategia de acción para el decenio de 1990 (permitir el acceso a la información, promover la formación del personal, la educación del público general de la temática, incluir en la enseñanza universitaria, técnica y profesional e impulsar cooperación económica tanto internacional como regional).
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Es conocida como cumbre para la tierra o rio 92, firmaron la agenda 21 en la cual se estableció la necesidad de orientar la educación hacia el desarrollo sostenible, fomentar el aumento de la conciencia ciudadana e incentivar la capacitación en todos los ámbitos vinculados
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fue conocida tambien como 10 años despues de rio se desarrolló en sudáfrica, el objetivo se centró en volver la atención mundial a la acción directa en la resolución de problemas en su mejora de la calidad de vida y en conservación de nuestros recursos naturales a nivel mundial.
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1,1993 delegaciones participaron en la conferencia de las naciones unidas. (no se logro alcanzar acuerdos mínimos sobre el futuro ambiental).
