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Orígenes de la Educación Ambiental
-Tiene sus orígenes a finales del siglo XIX y principios
del XX con el surgimiento de la “Escuela Nueva”, la cual plantea establecer una relación de respeto con la naturaleza.
-Autores: Ferriére, Freinet y Ferrer Guardia. -
Concepto de Environmental Education
Este concepto fue utilizado por primera por: Thomas Pritchard. Tiempo después es que se generaliza el termino educación a favor del el medio ambiente. -
Estudio Internacional por la UNESCO
Se mostraba la preocupación por la problemática del medio ambiente y sus implicaciones educativas. -
Estudio comparativo sobre el medio ambiente en la escuela- UNESCO
-En este estudio comparativo, se fijan algunos criterios sobre educación ambiental que serán base para posteriores formulaciones aceptadas internacionalmente.
-En ese mismo año, se crea el Council for Environmental
Education, en Inglaterra. -
Se crea el Programa sobre el Hombre y la Biósfera (Programa MAB)
-Se declara como programa interdisciplinario de investigación
que atribuya especial importancia al método ecológico en el estudio de las relaciones entre la humanidad y el medio ambiente.
-Desde entonces se hace referencia al término de Pritchard ya traducido: “Educación ambiental”. -
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano
-Fué el acontecimiento más importante que marca universalmente el inicio de la educación ambiental.
Tuvo lugar en Estocolmo.
-La declaración se refiere a los diversos problemas causados por nuestra acción sobre el planeta, originando los diversos tipos de contaminación, alteraciones en los procesos ecológicos, agotamiento de los recursos, explosión demográfica, etc.
-En esta conferencia se concluyen 26 principios básicos, que para nosotros el mas importante es el N°19. -
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
Surge a partir de las consecuencias de la conferencia de Estocolmo.
-Dentro de sus objetivos está el de: Apoyar a programas educativos sobre el medio ambiente.
- Se comienza a establecer diferencias conceptuales entre: Educación y Formación Ambiental. -
Seminario de Educación Ambiental de Belgrado
Fue realizado por la UNESCO.
- Este seminario, marca un avance importante en la
reflexión sobre los problemas del planeta y la búsqueda de un marco internacional para el desarrollo de la educación relativa al medio ambiente.
- En este seminario se concluyó con la elaboración de la “Carta
de Belgrado”, donde se contemplan algunos conceptos sobre: Metas ambientales, Meta de la educación Ambiental y los objetivos de la Educación Ambiental -
Creación del Programa Internacional de Educación Ambiental
-Derivado de las conclusiones de la Conferencia de Estocolmo.
- Entre sus objetivos el “promover el desarrollo y coordinación de trabajos de investigación que tiendan a una mejor compresión de los objetivos, contenidos y métodos de la educación ambiental”. -
Congreso Internacional de Moscú.
-Fue organizado por la UNESCO en colaboración con PNUMA.
-En este evento se acordó declarar la década de los noventa como la década mundial para la “educación ambiental”, estableciendo que los programas que se desarrollen en estos años deben dar énfasis a las relaciones entre la humanidad y la biósfera, en sus manifestaciones económicas, sociales, políticas e ideológicas. -
Conferencia Intergubernamental de Educación Ambiental
Se realiza en Tbilisi; organizada por la UNESCO
-Es el acontecimiento más significativo en la Historia de la Educación Ambiental.
-Se establecieron los criterios que han regido el desarrollo de este movimiento educativo en las décadas sucesivas. -
Cumbre de Río de Janeiro
Tuvo el mayo numero de personas, entre ellos: Jefes de gobierno, personas de diferentes ambientalistas ( algunos No gubernamentales); interesados en el avance de la conciencia ambiental.
-En este evento se concretaron varios documentos, entre los cuales se encuentran la Agenda 21 ( Cap. 36)
- Se firmó el convenio sobre conservación de la diversidad biológica y el convenio sobre cambio climático.
-En el Foro Global se aprobaron 32 tratados, entre ellos: Educación ambiental desarrollo sustentable.
