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CONFERENCIA DE ESTOCOLMO
se consideraron los peligros ecológicos generados por el estilo de desarrollo imperante, pero también se trató, como muy importante, lo referente a las diferencias entre los países desarrollados y pobres, así como la industrialización desproporcionada y el crecimiento acelerado de la población -
CARTA DE BELGRADO
Resultado de una reunión en Belgrado, donde se otorga a la educación un papel importante para el cambio, de manera que a través de esta se pueda asumir los retos que plantean los problemas ambientales en el mundo, además se establecen directrices básicas, objetivos y metas de la educación ambiental con intenciones de alcanzar una mejor calidad de de vida para las actuales y futuras generaciones. -
DECLARACIÓN DE TBILISI
se realiza la I Conferencia sobre Educación Ambiental donde se plantea incorporar la educación ambiental a los planes políticos de todas las naciones, que permita comprender mejor “…los principales problemas del mundo contemporáneo, proporcionándole conocimientos técnicos y las cualidades necesarias para desempeñar una función productiva para mejorar la vida y proteger el medio ambiente, prestando la debida atención a los valores éticos”, -
CONGRESO DE MOSCU
se plantea un plan estratégico a nivel internacional para accionar desde la Educación y Formación Ambiental y entre las acciones propuestas, según Muñoz Oráa (1994), se encuentran: “acceso a la información; investigación y experimentación; programas educativos y materiales didácticos; adiestramiento de personal; educación técnica y vocacional; educación e información al público; educación universitaria general; formación de especialistas; cooperación internacional y regional” -
DECLARACION DE TALLOIRES
declaración de los rectores y vicerrectores de muchas universidades del mundo, quienes se preocupan por el rápido crecimiento de la contaminación, de la degradación del medio ambiente y de la disminución de los recursos naturales, entre sus acuerdos de acciones existen, políticas para promover la conciencia y el involucramiento de dirigentes gubernamentales, empresariales, fundacionales y universitarios y plantean el establecimiento de programas que produzcan expertos sobre medio ambiente -
CUMBRE PARA LA TIERRA
Busco promover la ejecución de planes para un desarrollo sostenible mundial, se estableció que los países firmantes deberían cooperar en el fortalecimiento de su propia capacidad de lograr el desarrollo sostenible, aumentando el saber científico mediante el intercambio de conocimientos científicos y tecnológicos, e intensificando el desarrollo, la adaptación, la difusión y la transferencia de tecnologías. -
Primer Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
se realizó en Guadalajara-México, bajo el lema “Una estrategia para el Futuro”, fue un éxito por la numerosa presencia de Educadores ambientales de más de 25 países latinoamericanos. Se destacó la importancia de las organizaciones sociales para la construcción de una sociedad ambientalmente prudente y socialmente justa. -
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CONGRESOS IBEROAMERICANOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Estos congresos comienzan a desarrollarse en América Latina después de la Conferencia de Río en 1992 como respuesta a los planteamientos sobre una educación ambiental global e integral -
DECLARACIÓN DE SALÓNICA
Se establece la sostenibilidad como el objetivo conceptual primordial para alcanzar soluciones ante los problemas ambientales que aquejan a la humanidad y que necesitan ser solventados para alcanzar condiciones mínimas de sobrevivencia y que además implica solucionar otros aspectos que tienen íntima relación con el logro de una mejor calidad de vida en la población, la educación ambiental debe darse en todos los ámbitos de estudios, en una interrelación de las disciplinas. -
Segundo Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Se realizó nuevamente en México, bajo el lema “Tras las huellas de Tbilisi”, se determinó la necesidad de propiciar el intercambio y la creación de referencias comunes para construir estrategias educativas y materiales de comunicación, además de la profesionalización de los educadores ambientales. Se le asignó a la educación ambiental la función de inscribir a la comunidad en la planificación del territorio, pero también en propiciar una cultura ambiental desde los espacios naturales de recreacio -
Tercer Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
fue realizado en Caracas bajo el lema “Pueblos y Caminos hacia el Desarrollo Sostenible”. se realizo un análisis de la educación ambiental en la región que permitiera una discusión sobre el futuro de esta área en el nuevo milenio con miras a construir un nuevo perfi l de una educación ambientalista con significado y pertinencia para los pueblos -
Cuarto Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
realizado en Cuba bajo el lema “Un mundo mejor es posible”, planteó la necesidad de revisar las políticas y estrategias nacionales de educación ambiental, además de promover nuevamente la creación de una alianza latinoamericana y del caribe para el ambiente y el desarrollo sustentable. -
Quinto Congreso iberoamericano de educacion
Se realizo en Brasil bajo el lema “La contribución de la educación ambiental para la sustentabilidad planetaria”, en donde se discutió las potencialidades de la educación ambiental en la construcción de la sustentabilidad planetaria. Temas como Educación, medio ambiente y globalización en el contexto iberoamericano; Políticas de fomento para la educación ambiental; Educación ambiental, ética y sustentabilidad cultural como identidad y diversidad. -
CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL DESARROLLO SOSTENIBLE
se renovo el compromiso a favor del desarrollo sostenible y de la promoción de un futuro económico, social y ambientalmente sostenible para nuestro planeta y para las generaciones presentes y futuras. donde todos los entes de cada nacion deben ser participes de soluciones y propuestas para promover un desarrollo sostenible. Se trato el tema de La economía verde en el cual desarrollan algunas de las políticas que serían necesarias para alcanzar el desarrollo sostenible y la erradicación de la pob