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4000 BCE
Ponto de partida
Meados de 4.000 anos a.C
Os surdos eram considerados semideuses -
480 BCE
Na Grécia
Na Grécia, por volta de (480 - 425 aC) – Os surdos eram considerados incapazes de pensar, questionar, relacionar-se com a sociedade, eram sacrificados. Por volta de 469 aC – Contribuições do filósofo Sócrates para o que hoje vem a ser parâmetros da língua, estruturas fonológicas. -
384 BCE
Filósofo Aristóteles (384 - 322)
por volta de 384 a.C Aristóteles (384 -322), os surdos não tinham alma em decorrência da ausência de som e de fala. -
483
Roma - Idade Média
Por volta de (483 - 557 dC) – Segundo o Código Justiniano, em Roma já na Idade Média os surdos eram lançados no Rio Tiger, eram considerados aberrações, desprovidos de alma, enfeitiçados e bruxos. -
Primeira escola para surdos
Fundação da primeira escola para surdos no mosteiro de Valladodid, pelo monge beneditino de Onã, na Espanha, primeiro professor de surdos, Pedro Ponce de Léon (1520 – 1584) . -
Melchor de Yebra (1526 – 1586)
A publicação da obra póstuma do monge franciscano Melchor de Yebra, ”Refugium Infirmorum”. Trazia o desenho de 28 letras do alfabeto manual. A comunicação com este alfabeto garantia ao surdo direitos a heranças, à educação e a participar ativamente dos direitos como cidadãos. -
Juan Pablo Bonet (1579 -1623)
Juan Pablo Bonet (1579 -1623) alfabetizou um surdo através do alfabeto dactilológico. Por este motivo, foi nomeado Marques de Frenzo, pelo rei Henrique IV. Juan publicou a primeira obra destinada à educação de surdos “Reduccion de lãs letras y arte para enseñar a hablar e los sordos”, em Madri, Espanha. -
John Bulwer10 (1614 – 1684)
O médico John Bulwer10 (1614 – 1684) primeiro a criar técnicas e recursos de comunicação entre surdos e ouvintes, através da obra “A Língua natural da mão e a arte da retórica manual”. -
Jacob Rodrigues Pereire (1715 – 1780)
Meados de 1741 França. Professor espanhol Jacob Rodrigues Pereire (1715 – 1780), primeiro professor a ensinar surdos através da língua de sinais, com estruturação gramatical e linguística da Língua Francesa. -
Charles Michel L’Epée, (1712 – 1789)
Charles Michel L’Epée, (1712 – 1789), o primeiro a estudar e disseminar os estudos gramaticais da Língua de Sinais, com estruturas semelhantes à gramática da Língua Francesa oralizada, -
Início dos estudos da Língua de Sinais.
Início dos estudos da Língua de Sinais e também, data da morte de L’Epée, já existiam 21 escolas para surdos em toda a Europa, principalmente na França. -
Jean Marc Gaspard Itard (1774 -1838)
Médico cirurgião e psiquiatra francês Jean Marc Gaspard Itard (1774 -1838), cursou sua residência no Instituto de Surdos em Paris, período este conhecido como “pesadelo”. Somente em 1821, reconheceu que seus métodos não eram eficazes, reconhecendo assim que a única forma de comunicação entre surdos e ouvintes era o recurso da Língua de Sinais. -
Primeira escola para surdos nos Estados Unidos da América
Americano e professor Thomas Hopkins Gallaudet16 (1787 – 1851),viaja à Paris para aprender a Língua de Sinais Francesa, LFS, e ensinar surdos nos E.U.A. A primeira escola para surdos nos Estados Unidos da América foi fundada em 15 de abril de 1814, em Hartford. -
Primeira escola/fundação INES/primeiro dicionário dos surdos
(1855 – 1875) – Em 1855 Inauguração da primeira escola de surdos no Brasil pelo professor Eduard Huet (1822 - 1882), a convite do então Imperador Dom Pedro II. Em 26 de setembro de 1857, fundação do Instituto (INES) na cidade do Rio de Janeiro, então capital do Brasil. Em 1875, elaborado o primeiro dicionário com símbolos no país, intitulado “Iconografia dos Sinais dos Surdos”, pelo jovem Flausino José da Gama de apenas 18 anos e ex-aluno do INES. -
Eduard Huet (1822 – 1882)
1859, Eduard Huet (1822 – 1882), nosso primeiro professor francês ensinando a Língua de Sinais Francesa no Brasil. Nos E.U.A, os políticos Marace Mann (1796 – 1859) e Samuel Howe (1801 – 1876) perseguiam toda e qualquer escola na América que utilizava a língua de sinais como forma de comunicação com os surdos. -
Primeira Universidade nacional para surdos em Washington, E.U.A.
Em 1864, o pedagogo Edward Miner Gallaudet (1837 – 1917) inaugura “Universidade Gaullaudet”, primeira universidade nacional para surdos em Washington, E.U.A., reconhecida na atualidade como uma referência mundial no ensino através dos sinais. -
Congresso Mundial em Milão, outro retrocesso
Em1880, Congresso Mundial em Milão, outro retrocesso, proibição do uso das mãos em todas as escolas/universidade do mundo. Países participantes deste Congresso: Canadá, Suécia, Itália, França, EUA, dentre outros. -
I Congresso Internacional dos Surdos, em Paris
1889, I Congresso Internacional dos Surdos, em Paris, retomando as ideias de ensino de Abbé L Epée que reconhecia a língua de sinais como instrumento facilitador para a compreensão da forma escrita e da fala. Outros congressos começaram a acontecer em todo o mundo em defesa da língua de sinais, em 1893, em Chicago, em 1896, em Gênova, e novamente em Paris no ano de 1900. -
II Congresso de Psicologia em Leningrado/Rússia
1924, II Congresso de Psicologia em Leningrado/Rússia, primeira abordagem da temática a respeito da Língua de Sinais de forma interacional, abordagem feita pelo jovem de 29 anos Lev Semenovich Vygotsky. No mesmo ano, em Moscou, fundou o Instituto de Estudos das Deficiências, logo o mesmo dirigiu o Departamento de Educação. No mesmo ano, Vygotsky escreve a respeito: Problemas da Educação de Crianças cegas, surdo-mudas e retardadas. -
Contato do surdo brasileiro com a ASL
1969, publicado também no Brasil, o livro “Linguagem das Mãos”, com 1258 sinais fotografados pelo padre americano Eugênio Oates, que usava a Língua Americana de Sinais (ASL). -
FENEIDA/FENEIS
(1977 - 1987) – Em 1977, fundação da FENEIDA - Federação Nacional de Educação e Integração dos Deficientes Auditivos. Em 1987, fundação da FENEIS - Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, na cidade do Rio de Janeiro, com o propósito de reestruturação da antiga e extinta FENEIDA. -
Difusão do uso e ensino de Libras e seu reconhecimento formal
(1999 - 2002) – Em 1999, a Feneis publica a 1ª revista em defesa e difusão do uso e ensino de Libras. Em 2000, é fundado o CEAADA , “Profª. Arlete P. Migueletti”, sob o decreto 1.138, na cidade de Cuiabá/MT. Em 2002, é Sancionada a Lei 10.436 de 24/04/2002, pelo então presidente da república Fernando H. Cardoso, reconhecendo a Libras como forma legal de comunicação entre os surdos no âmbito social e principalmente no espaço escolar, com o apoio legal do profissional intérprete em sala de aula.