Formatif 3.1

By Monn360
  • Facteur négatif: stress

    Le niveau de stress de la mère peut affecter négativement le développement du cerveau du foetus. Le stress double les hormones de stress dans le sang, fragilisant ensuite le cerveau de l’enfant. Cela augmente les risque d’une naissance prématuré, augmentant par la suite le risque de problèmes moteurs, cognitifs et comportementaux chez l’enfant.
  • Facteur négatif: cocaïne

    Facteur négatif: cocaïne
    La cocaïne modifie la structure de la matière grise ce qui engendre des malformations au crâne et au cerveau. Elle diminue l’apport en oxygène et en nutriments qui vient au cerveau et augmente le risque de fausses couches.
    Image: https://www.cdc.gov/ncbddd/birthdefects/french/images/microcephaly-350px_FR.jpg
  • Facteur négatif: alcool

    L’alcool consommé par la mère est un facteur négatif sur le développement du cerveau prénatal puisqu’il altère toutes les étapes du développement cérébral et tous types cellulaires. Le bébé aura donc des troubles de motricité fine, une baisse de QI et des troubles de comportements qui s'aggravent avec le temps. Il élève aussi les risque de lésions au cerveau.
  • Period: to

    1. Prénatal

  • 3 semaines après conception

    3 semaines après conception
    Lors de la troisième semaine après la conception, l’embryon s’organise en trois feuillets de cellules distinctes. L’un de ces feuillets engendre la première ébauche du tube nerveux qui, plus tard, deviendra le cerveau de l’individu.
    Image: http://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/11690982/du-tube-neural-au-cerveau1_tiny_landscape.jpg?1521484146
  • Period: to

    10e à 20e semaine après conception

    Il y a neurogène où les cellules souches du tube neural se multiplient pour créer des milliards de neurones.
  • Period: to

    12e à 24e semaine après conception

    Les neurones s’assemblent en six couches superposé, ce qui sera le futur cortex cérébral. Ces couches s’installent pour former des synapses. C’est à ce moment que le cerveau devient fonctionnel.
  • Period: to

    2. 0 à 10 ans

    Durant ce stage, les neurones cherchent à se connecter en projetant leurs branches axonales pour faire de nouvelles connexions. Il y a élagage des synapses, où le cerveau produit et élimine des synapses en vagues successives. Ces vagues représentent des périodes critique au développement du cerveau où plusieurs types d’apprentissages sont facilité.
  • Facteur positif: activité physique

    Facteur positif: activité physique
    L’activité physique est un enjeux positif du développement puisqu’il aide à construire un cerveau en santé en développement la perception motrice, la coordination et les habiletés à effectuer des mouvements fondamentaux comme la marche, le lancer.
  • Facteur positif: interactions parents-enfant

    Facteur positif: interactions parents-enfant
    Ces interactions, surtout celles favorisant l’activité sensorielle du petit, provoque l’activité chimique et électrique du cerveau, ce qui améliore légèrement le réseau des neurones et favorise l’apprentissage et le développement de la pensé plus complexe.
    Image: https://naitreetgrandir.com/documentsng/images/imagesprincipalegrande/bg-naitre-grandir-parent-jouer-enfant-remede-stress.jpg
  • Facteur positif: sommeil

    Le sommeil affecte positivement le cerveau puisqu’il lui permet de se reposer pour ensuite être capable d’apprendre de nouvelles informations au réveil.
  • Facteur négatif: télévision

    La télévision est un facteur négatif dans le développement du cerveau puisqu’il nuit au développement langagier et cérébral du jeune individu de moins de deux ans en ralentissant l’apprentissage du langage par 17%.
  • Period: to

    3. 10 à 18 ans

    Durant cette étape, le cerveau prend une forme définitive en sélectionnant les neurones et les connexions les plus utile. Il fait cela avec l'élagage - le cerveau se débarrasse des cellules et liens qui ne sont plus nécessaire au développement des circuits - et la myélinisation - les axones s'entourent d’une gaine de myéline, augmentant la vitesse de transmission puisque l’influx nerveux passe maintenant entre les gaine et non le long des axones.
  • Facteur négatif: excess d'alcool

    L’utilisation excessive de l’alcool est néfaste pour le cerveau à cet âge puisqu’il altère la matière blanche du dernier et diminue sa capacité cognitive.
  • Facteur négatif: cannabis

    Facteur négatif: cannabis
    Une haute dose de cannabis régulière altère les connexions et augmente le risque de schizophrénie et favorise la dépression chez l’individu.
    Image: https://akm-img-a-in.tosshub.com/indiatoday/images/story/201601/schizophrenia_647_012916012155.jpg
  • Facteur positif: interactions parents-enfants

    Les interactions parent-enfant riche, avec un environnement sensoriel et socioculturel structuré et ouverte à l’altérité sont positive car elles augmente la qualité des nouvelles compétences que l’individu a appris.
  • 13 ans

    Le niveau de matière grise dans le lobe préfrontal est à son pic.
  • Period: to

    4. 20 à 60 ans

  • Period: to

    Avant 25 ans

    Les principaux circuits sont déjà établis et stables alors que le lobe préfrontal a atteint sa maturité.
  • Facteur positif: alimentation

    Une bonne alimentation durant cet âge augmente l’apport en nutriments et en oxygène nécessaire pour établir de nouvelles connexions.
  • Facteur négatif: caféine

    Quoiqu’il est un mécanisme de régulation qui maintient l’activité du cerveau, la caféine est un facteur négatif au développement du cerveau car il y a un grand risque de dépendance, empêchant donc le cerveau à créer certaines hormones.
  • Facteur positif: environnement

    Facteur positif: environnement
    Un environnement riche en stimuli intellectuels est bien pour le développement du cerveau parce qu’il réactive les gènes de la plasticité et donne naissance à de nouvelles synapses, ce qui maintient le cerveau à un niveau fonctionnel optimal.
    Image: http://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/11691028/COURBE_DEVELOPPEMNENT_CEREBRAL_tiny_landscape.JPG?1521484473
  • Period: to

    Après 25 ans

    Il y a une perte lente de neurones et donc, un déclin de puissance cérébrale. Par contre, l'hippocampe et la bulbe olfactif continuent de produire de nouvelles neurones ce qui permet la plasticité et la capacité de récupération au cerveau.
  • Period: to

    5. 60 et plus

    Durant ce dernier âge, le cerveau devient moins réactif. Par contre, il a une réserve cognitive, constitué de circuits de neurones redondants sollicité en cas de défaille de circuits, pour compenser pour les lésions. Il y a aussi une perte progressive de plasticité où la membrane des neurones s’oxyde et l’axone se rigidifie. Cette dernière ralenti donc progressivement le transport d’influx nerveux des circuits.
  • Pertinent positif: activités intellectuels

    Pertinent positif: activités intellectuels
    L’activité intellectuel est le plus grand facteur positif pour le développement du cerveau à cet âge. Lorsque la personne fait ce genre d’activité, elle stimule sa réserve cognitive à produire plus de neurones.
    Image: http://www.lerevenu.com/sites/site/files/styles/img_lg/public/field/image/logement-occupefotolia_0.jpg?itok=bmLml12f
  • Facteur négatif: stress

    Le stress est néfaste pour le cerveau parce qu’il est délétère pour les cellules nerveuses; il augmente l’oxydation des membranes des neurones.
  • Facteur négatif: mal entretient des sens

    Facteur négatif: mal entretient des sens
    Si l’individu ne prend pas soins de ses cinq sens, il y aura une diminution d’information pouvant être reçu par ces sens, l’individu s’isole et s’affaiblit. La rigidité du cerveau et l’oxydation des neurones augmentera alors, faisant en sorte que le cerveau se détériore plus rapidement.
    Image: http://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/11691032/cerveau-age_tiny_landscape.png?1521484504