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Uso de Ordenador Personal
En los años 80 en los primeros años comenzó a popularizarse en España el uso del ordenador personal, significó abrir las puertas a nuevas formas de comunicarse y de hacer negocios, el mundo de la formación fue parte de la infinidad de posibilidades que ofrecía el aprendizaje individualizado por ordenador. -
Enseñanza Asistida por Ordenador
es cuando se comienza a diseñar para diferentes empresas los primeros módulos de los que se conocía como “Enseñanza asistida por ordenador” EAO -
Period: to
Time Line E-learning
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Red Teledidáctica
Telefonica había puesto en marcha una Red Teledidáctica (embrión del actual LMS) -
Primeros Módulos de Enseñanza
Telefonica de España incluyó en sus programas de formación el primer producto EAO, que contaba con 11 floppies (disquetes) con sus correspondientes manuales de estudio, trabajando paralelamente con el video interactivo, se crearon videodiscos interactivos para Alcatel. -
Utilización de CD-ROOM
Se comenzaron a desarrollar productos en CD-I y CD-ROM. A mediado de 1990 había en España un nutrido grupo de empresas e instituciones generando proyectos importantes. -
Inicio aprendizaje on line
La segunda mitad de los 90 marca el inicio del aprendizaje on-line. Las empresas vinculadas al sector tecnológico introducen el uso de Internet en su en su oferta formativa. Sin embargo hay cierta confusión sobre qué fue primero si los cursos on-line o los campus virtuales. Sí parece cierto que los cursos se estudiaban off-line y los alumnos se relacionaban en los entornos virtuales -
SCORM
Llega SCORM Pocos años después apareció el SCORM de ADLNET un nuevo estándar que nos supuso un nuevo reto. El desarrollo del primer curso SCORM, fue un auténtico trauma, no existía las herramientas de autor, que disponemos hoy en día, donde se pudiera buscar información, pero lo conseguimos, y a partir de entonces, comenzamos a desarrollar nuestros contenidos en este estándar. -
Inicia Flash y Blackboard.
Inicia Flash y Blackboard. -
Sistematización del aprendizaje On Line
Llega un nuevo siglo: Ya en el año 2000 las grandes empresas han sistematizado el aprendizaje on-line incorporando los cursos en sus redes corporativas o intranets ofrecien ndo una alternativa a la formación continua presencial (AENA, Alcatel, Oracle, Caja Madrid, IBM, Endesa, Ferrovial, UOC, SCH..). La expresión inglesa eLearning ( aprendizaje electrónico) se escucha cada vez más en los despachos de los responsables de RRHH y de formación de las empresas españolas. -
Blearning
Inicia concepto b-learning ADL Los avances tecnológicos, incluyendo aplicaciónes de red Java/IP, acceso a anchos de banda y diseños avanzados de sitios web están revolucionando la industria de la capacitación. Una vez dentro del nuevo siglo no podemos obviar los avances de la iniciativa ADL SCORM ni de la proliferación posterior de las plataformas y herramientas open source. -
Aparece Moodle
Aparece MOODLE como plataforma OpenSource con licencia GPL, provocando una auténtica revolución en el mercado de las plataformas. Las empresas disponen de una buena alternativa a las plataformas de pago de la época (DOCENT, Learning Space, SABA, etc…). -
Rapid Learning
Easyproof Estas pasadas plataformas son ejemplos tambien, del rapid-learning. -
Smarthphone
Smarthphone: En este año aparecen los smartphones y PDA asi que los contenidos e-learning se tenían que convertir en u-learning (ubicuos learning), formación acces.. -
Crecimiento Oferta On Line
El 96% de las universidades tradicionales ofrecen cursos en linea El 96% de las universidades tradicionales ofrecen cursos en linea, el 76% de los edu adores consideran que las redes son métodos pedagógicos. -
Auge Mooc
Auge a nivel mundial de la MOOC (Masive Open Online Courses) -
Migración a formación virtual
En Guatemala el reto ha sido migrar la formación presencial a formación virtual, trabajándose paulatinamente por las instituciones que brindan enseñanza. -
Crecimiento Elearning
Crecimiento y uso de E-learning. Entorno al año 2005 el mercado de e-learning crece positivamente, y aparecen nuevas herramientas de autor. -
Reto del E-learning
Creación de contenidos de calidad diseñados especialmente para dispositivos móviles
