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La Educación por correspondencia
21 de junio de 1680. PënnyPost. La Educación por correspondencia, más cercana a lo que hoy entendemos como tal, inicia su desarrollo real al compás de la expansión de los sistemas nacionales de correos. -
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Evolución del e-Learning
El e-learnin es una evolución y una perfección de la educación a distancia. -
Anuncio de Caleb Philipps - Gaceta de Boston
Anuncio ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia, en los siguientes términos:“Toda persona de la región, deseosa de aprender este arte, puede recibir en su casa varias lecciones semanalmente y ser perfectamente instruida..." -
Enseñanza por correspondencia
La enseñanaza a distancia nace a finales del siglo XIX y principios del XX. Se usaban textos muy rudimentarios y poco adecuados. El sistema de comunicación de aquellas instituciones o programas de formaciónera muy simple, el texto escrito, inicialmente manuscrito, y los servicios nacionales de correos, se convertían en los materiales y vías de comunicación de la iniciática educacióna distancia. -
Aparición de los cursos por correspondencia
En 1840 Sir. Isaac Pitman crea los cursos por correspondencia para proporcionar alternativas de estudio a aquellos que vivían distantes de una universidad. -
Uso de Medios
Para responder mejor a las exigencias de la orientación y guía del alumno se fueron introduciendo los aportes de las tecnologías audiovisuales. 1830 Telégrafo y sus códigos Morse.1876 Teléfono (comunicación verbal a distancia).1894 La radio 1910 El teletipo 1923 La televisión. -
Enseñanza multimedia
Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales.El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos. presencial, son escasas. -
Creación de Universidad a distancia
Se crea la primera universidad a distancia en el Reino Unido, denominada The Open University. -
Aparicion de Diskettes y CD-s
Con la aparición de los CD-s y Diskettes, el formato de los cursos cambia. -
Inicios del m-learning
Con la masificación de la telefonía celular, empieza el uso de tecnologías móviles en diferentes medios, incluido la enseñanza. -
Masificación del Internet.
Con el inicio de la masificación del Internet, se abre la posibilidad de nuevas formas de enseñanza. -
Aparición del e-learning.
Con la masificación de Internet, aparecen los primeros cursos de enseñanza a distancia virtuales. Surgen los primeros tutoriales y cursos accesibles a través de la Red. -
Consolidación del e-Learning
Desde su surgimiento, el e-learning ha venido evolucionando junto con los avences tecnológicos.
