EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RED

  • Inicia aproximación de Recurso Educativo DIgital

    De acuerdo con Gerard (1969, pp.41)
    “Las unidades curriculares se pueden
    hacer más pequeñas y combinarse de
    manera estandarizada como piezas
    de Meccano, en una gran variedad de
    programas particulares personalizadas
    para cada estudiante”
  • Utilización del término Objeto de Aprendizaje

    Utilización del término Objeto de Aprendizaje
    Willey (1994) Reporta que el
    comité para la Estandarización
    de Tecnologías de Aprendizaje,
    seleccionó el Término “Objeto
    de Aprendizaje” para referirse a
    los componentes instruccionales
    pequeños.
  • Utilización del término Objeto Educacional

    Se utiliza la denominación
    “Objeto Educacional” cuando la
    compañía Apple lanza el sitio Web
    la Economía de los Objetos Educacionales
    que llegó a convertirse en el
    mayor directorio de pequeños programas educativos.
  • Utilización de la frase Objeto de Conocimiento

    Utilización de la frase Objeto de Conocimiento
    Merrill,(1998) usó la frase “Objeto de
    Conocimiento” para referirse a: La forma precisa de definir un contenido a enseñar, El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios y la manera de organizar una base de datos de contenidos.
  • Replanteamiento de los Objetos de Conocimiento

    Merrill (2000), replantea sus «objetos de conocimiento»,ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento: nombre, descripción
    y forma de representación.
  • Definición de Recursos Educativos Digitales RED

    Definición de Recursos Educativos Digitales RED
    se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso.
  • Objetos de contenidos compartibles

    En una presentación de ADL en el año 2003, Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» que permitian compartir piezas de contenidos en diferentes cursos.
  • Definición de Recurso Educativo Digital por Min Educación

    Definición de Recurso Educativo Digital por Min Educación
    Para el contexto colombiano, Min Educacion (2012), define que
    Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como Internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación,modificación y/o personalización.