Evolución del campo problemático de la evaluación de las políticas públicas.
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Las evaluaciones, cuando existían, las realizaban las instituciones responsables de los programas, en áreas de evaluación internas, y eran para uso exclusivo de las mismas.
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México participó por primera vez en una evaluación estandarizada internacional del desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes de nivel básico.
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Fue contemplada en el diseño original del programa y ha sido implementada por instituciones y equipos de investigadores, expertos e independientes, nacionales e internacionales.
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Decreta realizar evaluaciones externas independientes en forma anual, a todos los programas
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Se obliga al Poder Ejecutivo Federal presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público en conjunto con el Congreso de la unión para informar sobre el ejercicio.
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Concluye la etapa de evaluación interna de la educación básica, la base de estándares nacionales se ha levantado anualmente a partir de 1997
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Responsable de la medición de la pobreza, ha intentado formular una metodología y términos de referencia comunes para lograr evaluaciones consistentes y comparables. Éstas incluyen evaluaciones multianuales de impacto, así como evaluaciones anuales de consistencia y resultados, y de diseño.
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Fase más reciente para vincular el anterior sistema de evaluación y monitoreo. Presupuesto basado en resultados, componente principal un sistema de evaluación de desempeño.
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Incluye la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidades Hacendarias
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Presupuesto basado en resultados
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Generaliza a los Gobiernos Estatales y Municipales la aplicación del sistema del EGM en el contecto del proceso presupuestal.