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Inicia la modalidad de Universidad por correspondencia en Ithaca, Nueva York. USA.
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Nace el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia en Francia.
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E.U.A. a partir de la década de 1940 se originan cursos diseñador para especialistas militares apoyados en instrumentos audiovisuales, impartidos durante la segunda guerra mundial.
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Con la aparición de las computadoras personales que incorporaban equipo multimedia y las unidades de CD-ROM a finales de la década de 1980 y principios de la década de 1990, se dá la posibilidad de conglomerar varios medios como imagen, audio, video, que enriquecerían en gran medida el material didáctico.
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Gracias al desarrollo de las redes informáticas y el auge de internet, en la década de 1990 se comienza a desarrollar ante la necesidad de tener la información disponible y actualizada en todo momento. En un principio las limitantes redicían las posibilidades a sólo téxto e imágenes, pero con la internet se tenía presencia mundial.
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A finales de la década de 1990 y principios de la década del año 2000, y con el desarrollo del IBT, surge el e-learning, una propuesta más robusta que se enfoca más en el contenido didáctico en sí y se encuentra orientado a una mayor interactividad entre los estudiantes con los contenidos, dotándolos de retroalimentación inmediata y recursos multimedia e hipertextuales.
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Con el desarrollo y auge de las redes de telefonía celular aparece una nueva modalidad que ofrece impartir capacitación en dispositivos móviles tales como teléfonos inteligentes, tabletas digitales y otros dispositivos móviles capaces de conectarse a internet.
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Blended learning, es una modalidad mixta que conjuga la educación tradicional presencial con la educación virtual, con el fin de dirigir más específicamente los contenidos a los estudiantes.
