-
El docente introduce herramientas educativas digitales para apoyar el desarrollo de estrategias metodológicas desde una perspectiva dinamizadora e integradora en el aula.
-
Se da a partir de la comunicación asincrónica entre el docente y el estudiante, pues se encuentran separados en espacio y tiempo.
Utiliza diferentes plataformas, tales como: foros, chats, conexiones virtuales, Blogs, etc. -
Aprendizaje que combina el e-learning (encuentros asincrónicos) con encuentros presenciales (sincrónicos) tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizajes. Este tipo de educación o capacitación implica utilizar nuevos elementos de tecnología y comunicación y nuevos modelos pedagógicos.
-
Cualquier tipo de aprendizaje obtenido usando medios sociales (o aulas virtuales) que nos permitan un trabajo horizontal en forma de comunidad, con espacios abiertos para la comunicación y colaboración. es una plataforma abierta y estándar que también contiene herramientas sincrónicas. Permite integrar sistemas de comunicación bidireccional de video y audio en tiempo real, como la videoconferencia.
-
Educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales digitales, que utiliza para ello las herramientas o aplicaciones de hipertexto.
Facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autónoma y ubicua gracias a la mediación de dispositivos móviles portátiles. -
Consiste en que el usuario hace uso de la red para iniciarse o ampliar un conocimiento que bien podrían ser considerados unos estudios superiores por su complejidad, especializados, y movido únicamente por el interés que le despierta el tema.
Puede ser un proceso de aprendizaje guiado o bien un proceso de autoformación. -
Tiene como objetivo crear un ambiente de aprendizaje donde el estudiante esté totalmente inmerso, y dónde no sólo adquiere conocimiento sino que también lo comparte con sus compañeros y/o su organización.
Implica la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios.
Características:
Permanencia.
Accesibilidad.
Inmediatez.
Interactividad. -
Se focaliza en el desarrollo de las habilidades en el “hacer” del estudiante.
Se trata de un aprendizaje global, que se lleva a cabo en el aula física, en las plataformas de aprendizaje electrónico, las redes sociales y los entornos personales de aprendizaje.
