Evolución tecnológica del hombre

EVOLUCION DE LAS MODADLIDADES EDUCATIVAS

  • PRESENCIAL CON TICS

    PRESENCIAL CON TICS
    Incorporación de las TIC´s en ambientes de aprendizaje
    Utilizando tecnologías para poder mejorar y auxiliar con los procesos de enseñanza y aprendizaje. Siempre con el tutor mano a mano, quien guiara el proceso de enseñanza aprendizaje.
    Surge en 1986 la enseñanza asistida por ordenador
  • Electronic- LEARNING

    Electronic- LEARNING
    Proceso de videoconferencia, sin que el tutor o coordinador se encuentre jutno al auditorio o alumnado. Ocurre en tiempo real.
    formación en red, teleformación aprendizaje on linea. Surge en los 90´s. Lafinalidad es alcanzar los objetivos del aprendizaje a través de contenidos y actividades mediadaspor ordenador. Educación a distancia flexible, básicamente para adultos.
    Crecimiento y uso de E-learning en 2005
    Historia del e-learning : http://www.timetoast.com/timelines/113776'
  • BLENDED LEARNING

    BLENDED LEARNING
    Es un aprendizaje mixto. Surge en 2002 la modalidad combinada: incluye semipresencial y virtual, flexible, se eliminan barreras de territorio. La ampliación de la cobertura, es eficaz y se ahorra en costos.
    Incluye los cursos a distancia y semipresenciales, siempre con un tutor.
    B-learning; https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_semipresencial
  • UBICUA LEARNING

    UBICUA LEARNING
    Todo al mismo tiempo y en el mismo espacio. Generalmente a través de Gadgets o conecciones de internet móviles.
    Uso de Smartphones se populariza desde el 2007.
    La posibilidad de acceso a la información en cualquier parte con expertos en el temadesde una gran variedad de fuentes. El control del cómo, cuándo y dónde, está en manos de los alumnos.
    Lealo en Wikipedia.
  • TRANSFORMATIVE LEARNING

    TRANSFORMATIVE LEARNING
    El alumno despierta su interés de acuerdo a los entornos y fuentes de información a los que sea sometido.
    El T learning esta basado en la enseñanza mediante uso de TV digital; es interactivo el acceso a contenidos educativos de predomino a través de video
  • CLOUD LEARNING

    CLOUD LEARNING
    Surge con la nube, trabajo colaborativo, no sincronico.
    En medida que el tiempo y disponibilidad de cada participante lo permitan. (Blogs, Facebook, Twiter).
    en 2011, Apple lanzó su servicio iCloud, un sistema de almacenamiento en la nube - para documentos, música, videos, fotografías, aplicaciones y calendarios.
  • PERVASIVE LEARNING

    PERVASIVE LEARNING
    El usuario hace uso de la red para ampliar el conocimiento que ya tenia, movido por el simple interés que le despierta el tema. Autoaprendizaje.
    Personalizado, Desde un entorno virtualpara ciertas características de alumnos como es solo personal médico, químico, ingeniería, etc. Aquí se integran por sus necesidades particulares. En 2012 las universidades tradicionales inician cursos en linea. 2013 creacion de MOOC.
  • MOBILE LEARNING

    MOBILE LEARNING
    Acceso a información previamente accesado o guardado en espacios personales (nubes personales) a través de la disponibilidad que el tiempo permita y pudiendo accesar desde dispositivos móviles. Es un modo de enseñanza ubicuo, accesible, podemos disponer de él las 24 horas, activo, multifuncional.