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EaD no Brasil - Primeiras Experiências
As pesquisas realizadas (1) em diversas fontes mostram que pouco antes de 1900 já haviam anúncios em jornais de circulação no Rio de Janeiro oferecendo profissionalização por correspondência. Tratava-se de curso de datilografia ministrado não por um estabelecimento de ensino, mas sim por professora particular. -
Fundada a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro.
Tratava-se de uma iniciativa privada e que teve pleno êxito, mas trazia preocupações para os governantes, tendo em vista a possibilidade de transmissão de programas considerados subversivos, especialmente pelos revolucionários da década de 30. A principal função da emissora era a de possibilitar a educação popular, através de um sistema então moderno de difusão do que acontecia no Brasil e no Mundo.Os programas educativos, a partir dessa época, se multiplicavam e repercutiam em outras regiões. -
SENAC - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
o SENAC iniciou suas atividades e logo a seguir desenvolveu no Rio de Janeiro e em São Paulo a Universidade do Ar que em 1950 já atingia 318 localidades. -
Sistema Avançado de Tecnologias Educacionais
Dois anos mais tarde, em 1969, foi criado o Sistema Avançado de Tecnologias Educacionais, prevendo a utilização de rádio, televisão e outros meios aplicáveis. Logo a seguir, o Ministério das Comunicações baixava portaria definindo o tempo obrigatório e gratuito que as emissoras comerciais deveriam ceder para a transmissão de programas. -
Associação Brasileira de Educação a Distância.
A ABT foi criada por um grupo de profissionais da área de radiodifusão.Congregou, logo de início, os mais importantes brasileiros e estrangeiros que atuavam nas tecnologias aplicadas à educação, realizando a série dos Seminários Brasileiros de Tecnologias Educacionais e editando a revista Tecnologia Educacional.As duas atividades permanecem até hoje sendo feitas, podendo ser vistos, em seu Centro de ocumentação, os resultados de trinta e sete eventos e mais de cento e setenta números no período -
Programa Nacional de Teleducação (PRONTEL)
Em 1972, é criado o Programa Nacional de Teleducação (PRONTEL) que teve vida curta, tendo em vista o surgimento do Centro Brasileiro de TV Educativa (Funtevê) como um órgão integrante do Departamento de Aplicações Tecnológicas do Ministério da Educação e Cultura. -
Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação,
Foi o responsável pela realização dos primeiros Encontros Nacionais de Educação a Distância (em 1989) e os Congressos Brasileiros de Educação a Distância (em 1993). -
Universidade Aberta do Brasil
Registra ainda a criação da Universidade Aberta de
Brasília (Lei 403/92), podendo atingir três campos distintos, Ampliação do conhecimento cultural: organização de cursos específicos de acesso a todos;Educação continuada: reciclagem profissional às diversas categorias de
trabalhadores e àqueles que já passaram pela universidade; Ensino superior:englobando tanto a graduação como a pós-graduação. -
Departamento Nacional de Educação.
Foram estabelecidas diretrizes válidas até hoje, e foi
nesse contexto que, em 1995, destaca MARQUES, o Departamento Nacional de Educação criou um setor destinado exclusivamente à EAD --o CEAD (Centro
Nacional de Educação a Distância). -
MEC Oficializa Universidades com Cursos em EaD
Iniciaram-se os primeiros cursos de pós-graduação, mas
somente dois anos depois, em 1999 que o MEC (Ministério da Educação)começou a se organizar para credenciar oficialmente instituições universitárias para atuar na EAD, processo que ganhou corpo em 2002.
