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Muchos años antes de la incursión de la educación virtual, en los comienzos del siglo XX hay registros de una educación a distancia, que consiste en el aprendizaje por correspondencia, en donde se enviaban material de estudio para las distintas carreras que aplicaba la persona. -
Fue la primera máquina inventada por Pressey, tenía la funciòn de administrar las respuestas múltiples. -
Skinner, desde su principios de que el aprendizaje debía ser dirigido con refuerzo positivo, creo y defendió el uso de la máquina de enseñanza y por la potencialidad que esta poseía proporcionaba un refuerzo automático, inmediato y regular sin control hostil; el material presentado era coherente, pero variado y novedoso; el ritmo de aprendizaje podría ser ajustado para adaptarse a cada persona. -
La Universidad de Illinois, el investigador Donald Bitzer, crea Plato es decir lògica programa para operaciones de enseñanza automatizada.
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Universidades como la Wisconsin, comienzan a ofrecer cursos que se impartían a través del teléfono
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La Universidad de Stanford, crea una red información que ofrecía cursos a los estudiantes mediante un canal televisivo llamado,
Stanford instructional televisor. -
El gobierno de EE.UU crea la primer red que posteriormente se convirtió en internet, la red era el medio de comunicación entre las diferentes instituciones académicas estatales y privadas. -
La Universidad de Phoenix, ofrece a los estudiantes cursos en línea, a través de videos, con el objetivo de que las personas y estudiantes que trabajaban accedan a una educación superior.
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Nace el learning management system, prototipo de la educación a futuro
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Se la consideraba como una herramienta para fomentar la curiosidad y creatividad en los niños, sin reemplazar al docente, sino que siendo complementaria a lo aprendido con el profesor. -
Mediante un prototipo de laboratorio de física aplicada, se utilizó de manera práctica la realidad virtual en la educación. -
Es la primera escuela 100% virtual, es boom que empieza surgir en el internet y superó todas las expectativas.
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Nace el concepto de E-learning que consiste en la capacitación y educación a través de la internet, estaba orientada a la enseñanza orientaba al uso de los medios electrónicos. -
La California Virtual Univerity crea un consorcio de universidades de California que ofrecen más de 1.000 cursos en línea. Aparece Flash 1.0 y Blackboard. Se diseña e implementa el Primer LMS moderno “WebCT” o Web Course Tools.
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Surge el concepto de b-learning, el cual se enfoca en un proceso de aprendizaje combinado, es decir, una formación semipresencial acompañada de proceso de aprendizaje de la herramientas de e-learning. -
moodle, es la LMS, más utilizada en el mundo y junto SCORM, son los responsables de estandarizar los objetos pedagógicos estructurados y permitir compartir contenidos entre diferentes plataformas y herramientas educativas. -
Los usuarios tenían la posibilidad de generar contenido, esto le permitió construir una función social y participativa de la WEB.
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Permite acceder al aprendizaje de los contenidos de internet, a través de los dispositivos tecnológicos portátiles, como celulares, tablets. -
El 96% de las universidades, combinaban la educación virtual con la educación tradicional, especialmente ofrecían cursos en línea fortaleciendo las plataformas que consolidaron los métodos pedagógicos
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La modalidad educativa virtual, toma fuerza por los distintos motivos que conduce a la estudiante a formar parte de esta, porque lo hacen por motivos que van desde ahorrar dinero, comodidad y la flexibilidad que ofrece los cursos online. -
Se inician proyectos se consolidaron en el aprendizaje de la robótica, dotados de dispositivos multimedia, que aprovecha la inteligencia artificial, convirtiéndose en el mediador impulsara el aprendizaje online o tecnologico e informatico.