EDUCACION AMBIENTAL

  • EL INICIO

    EL INICIO
    La década del 70 fue una época de grandes movimientos
    La Guerra Fría, La onda beat con su expresión posterior en el hippismo, el existencialismo, las reivindicaciones del feminismo y el movimiento gay, las aportaciones de la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt, los levantamientos estudiantiles de 1966 en Berkeley, y en 1968 en París.
  • La preocupación por el medio humano-Estocolmo

    Con la post guerra y el interes por los países por reactivar la economía se hace evidente la crisis ambiental
    Convoca: ONU Lugar: Estocolmo

    Contenido: Discusión por primera vez aspectos relacionados con el medio humano. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente
    Mandato a la Unesco y al PNUMA: Programa Internacional de EducaciónAmbiental(Piea)
    Atención! Contexto politico.Principio 19 de la declaración.
  • Primer seminario de Educación Ambiental: Carta de Belgrado

    Primer seminario de Educación Ambiental: Carta de Belgrado
    Convoca: ONU
    Lugar: Yugoslavia

    Antecedente:Se aprobó el primer proyecto trienal del Piea (1975-1977), que realizaría un estudio para identificar proyectos en marcha, necesidades y prioridades de los Estados miembros y promovería una conciencia general de la necesidad de la EA iniciando con un seminario internaciona
    Contenido: Estructura la educación ambiental. Es el resultado del primer seminario internacional de educación ambiental Atención a objetivos de la educación ambiental
  • Conferencia de Tbilisi 1977

    Convoca: UNESCO
    Lugar: Republica Sovietica de Georgia

    Contenido:Invita a las autoridades de educación a intensificar su labor de reflexión, investigación e innovación con respecto a la educación ambiental.
    Atención! a reunión reunión correspondiente a América Latina y el Caribe. Bogotá, Colombia
  • Congreso Internacional de Educación y Formación sobre el Medio Ambiente. Moscú 1987

    Convoca:UNESCO PNUMA Lugar: Moscú Contenido:Elementos para una estrategia internacional en materia de educación y formación ambientales
  • Cumbre de la Tierra: Agenda XXI

    Cumbre de la Tierra: Agenda XXI
    Convoca UNESCO
    Lugar Rio de Janeiro. Brasil

    Contenido adopción del programa XXI
    Atención! : Propuesta EA. y Foro Global ciudadano, paralelo
  • PRIMER CONGRESO IBEROAMERICANO DE EA

    Lugar: Guadalajara. Mexico
    Contenido:Fortalecimiento a las iniciativas para incorporar la dimensión ambiental en el currículum de la educación básica; creación de numerosos programas académicos para formar especialistas en temas ambientales y afines;
    Proceso de organización y comunicación de los educadores ambientales a través de redes;
  • SEMINARIO TALLER REGIONAL SOBRE EDUCACIÓN E INFORMACIÓN EN MEDIO AMBIENTE, POBLACIÓN Y DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE

    Lugar: Oficina Regional de la Unesco en Santiago, Chile, Convocado: En forma conjunta con el Fondo de las Naciones Unidas para Actividades en Población(FNUAP).
    Contenido: Unesco comenzó a promover dentro de la región el proyecto Ambiente, Población y Desarrollo (EPD, por sus siglas en inglés) y a pretender desplazar el término educación ambiental por el de educación para el desarrollo sustentable.
  • Reunión para América Latina sobre la Gestión de Progra- mas Nacionales de Educación y Capacitación para el Medio Ambiente y el Desarrollo

    Un año después, del 17 al 20 de octubre de 1995,
    Lugar: Quito, Ecuador,
    Convoca: UICN y la Unesco .
    Contenido: El evento pretendía recuperar proyectos sobresalientes que sirvieran de casos ejemplares para orientar mejor el trabajo. Atención! Red de EA de la UICN-Sur que ha contribuido significativamente a la consolidación del campo en la región.
  • CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD : EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD

    CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD : EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
    Convoca:UNESCO
    Lugar:Salónica Grecia
    Contenido:Educación y una sensibilización apropiadas del público, constituyen uno de los pilares de acción en favor de la sostenibilidad, junto con la legislación, la economía y la tecnología
  • II CONGRESO IBEROAMERICANO DE EA 1997

    Convocado por PNUMA-UNESCO-UICN
    Lugar: Guadalajara-México
    Contenido:Profesionalización de los Educadores ambientales Incorporación de la tematica en los currículos-educacion ambiental comunitaria
    Atención! a sus conclusiones
  • IV CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACION AMBIENTAL

    Convoca: Países Ibero americanos
    Lugar: La Habana Cuba
    Contenido:Discusión para establecer una visión iberoamericana de la educación ambiental y el desarrollo sostenible.
    Establecer las bases para un Proyecto Regional de Educación Ambiental.
  • VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EA

    Convoca Ministerio de Medio Ambiente Perú Lugar: Lima Peru Contenido:Objetivo General: Aportar a la sustentabilidad de la vida y a la construcción de una ciudadanía ambiental, a partir de las experiencias y propuestas de educación ambiental formal y comunitaria en Iberoamérica.