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El tipo de educación que recibió el hombre primitivo fue la educación imitativa, doméstica (junto a la madre y padre, se adquieren los usos, las costumbres, las ideas religiosas, los ritos y la mentalidad propia de la sociedad a la que pertenecen).
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Durante este periodo se vieron los primeros avances en la educación en la antigua Grecia.
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En El Cairo se encuentra la primera universidad del mundo, al-Azhar, fundada en el año 970, que es el centro islámico de estudios más importante de todo el mundo suní.
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Es de esta escuela científica de la que surgirán eminentes discípulos conocidos como glosadores.
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Anunciado en una gaceta, se promocionaba el curso auto inductivo por correspondencia en EEUU.
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Los medios disponibles para el aprendizaje eran los materiales impresos y los servicios postales, y de a poco se fueron añadiendo las grabaciones en voz. No había guías de estudio para los alumnos, sino que simplemente eran clases tradicionales presenciales reproducidas e impresas.
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Esta universidad tuvo como objetivo primordial brindar educación a los adultos que no pudieron recibirla. Estuvo basada en la combinación de varios recursos como medios de comunicación el teléfono y la televisión, y
recursos audiovisuales, como las diapositivas, audiocasettes, videocasettes, etc. -
Esta fase se caracteriza por la inserción de las telecomunicaciones con otros medios
educativos, con lo cual la informática será definitoria. Nace la formación a distancia Interactiva,
en la cual, el CD-ROM se da como el medio predominante. -
Sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet.
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Los recursos que se utilizan, además de los pertenecientes a etapas anteriores y que pueden ser enviados a través de la Web, y los medios de interacción, que constituyen la base de esta
etapa, son herramientas de comunicación de tipo sincrónicas (chat, videoconferencias, pizarras electrónicas), o asincrónicas (correo electrónico, foros de discusión, etc)
https://www.youtube.com/watch?v=MoNxNbMYnE4 -
Modalidad educativa E-learning que se apoya de dispositivos móviles y transmisión de wireless. Dentro de los posibles soportes disponibles como herramientas de M-learning, destacan el uso de Twitter y SMS (mensajería de texto) como herramientas de interacción directa entre docentes y estudiantes mediante el uso de dispositivos celulares, y el Podcasting como herramienta de entrega y reforzamiento de contenidos (mediante el uso de reproductores de mp3).
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