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El primer LMS surge antes de Internet, incluyendo elementos tan innovadores como chat, foros o email.
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Fue creada ARPANET, la cual era la base futura de Internet, sobre la cual se crearon los principales protocolos de comunicación.
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Surge el libro electrónico o e-book a través del proyecto Gutemberg, que nace con el objetivo de crear una biblioteca gratuita de ebooks a partir de libros que ya existían.
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Aparece el sistema de distribución de documentos y páginas web (World, Wid Web (WWW).
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Aparecen la primeras páginas web empieza a funcionar a modo de diarios personales o diarios en línea.
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El internet alcanza todas las expectativas.
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Randy Conrads crea el sitio web classmates.com, para facilitar la comunicación entre compañeros de clase, se encuentra dentro del ámbito educativo.
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Se comienza hablar de aprendizaje electrónico o enseñanza a través de medios informáticos.
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Web Course Tools, o herramientas para Cursos Web, es uno de los primeros LMS para uso genérico en diferentes instituciones educativa.
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Surge el concepto de aprendizaje semipresencial, el e-learnig como apoyo a la docencia presencial.
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Empieza el proyecto Wikipedia, la enciclopedia abierta que se edita de forma colaborativa en todo el mundo y en cualquier idioma.
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Momento en que se generaliza el uso de blogs, alcanzando uno de sus mayores crecimientos hasta la fecha.
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Primera versión estándar para definir objetos pedagógicos estructurados que permite compartir contenidos entre diferentes plataformas y herramientas educativas.
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Primera versión del LMS más utilizado en todo el mundo (más de 65 millones de instalaciones), y continua su expansión.
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Los usuarios pasan a tener parte activa en los contenidos, se añade una función más social y participativa a la web, y aparecen nuevas páginas con funcionalidades más potentes, lo que permite ampliar su uso en la enseñanza.
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Se introduce el modelo de adaptador el e-leraning a dispositivos móviles, teléfonos, PDAs, otros gadgets u ahora tabletas que permiten desarrollar el aprendizaje desde cualquier lugar.
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Aparecen los servicios de vídeo con capacidad de streaming que permiten alojar y visualizar vídeos de forma cómoda a cualquier usuario.
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Los lectores de e-books que emplean la tecnología de tinta electrónica hacen más amigable la lectura de documentos acercando enormemente estos dispositivos a los libros en papel.
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Aparece la red social Twitter que se basa en micro-publicaciones o comentarios limitados a 140 caracteres y se está usando en el ámbito educativo.
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Aparece la red social con más usuarios actualmente, que de forma similar a Twitter se va integrándose poco apoco al modelo educativo con diferentes aplicaciones pedagógicas.
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Aparecen los cursos masivos, llegando incluso a miles de alumnos. Representan una industrialización del aprendizaje, en un modelo descentralizado donde todo el aprendizaje recae en el alumno.
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Con la llegada de las apps y la generalización de los smartphones aparecen las apps o aplicaciones que a modo de programas nos permiten convertir a estos dispositivos en auténticos ordenadores de bolcillos.
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E-learning es una educación online, educación virtual y uan enseñanza telemática, es un aprendizaje electrónico. (Rubio, M. 2003)
