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Berlin introduce el termino Dislexia
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Hinshelwood establece tres tipos de memoria visual: de tipo cotidiano, de palabras y de letras
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Fernald y Keller crean el método cinestésico de enseñanza de la lectura
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Orton se centra en aspectos funcionales y no estructurales
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Orton publica "Problemas de lectura, escritura y hable en los niños"
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Clements y Peters introducen el termino Disfunción cerebral mínima
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Kirt acuñó el termino Learning Disabilities
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Association for Children with Learning Disabilities
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Kirk y col. elaboraron el Test Illinois de Habilidades Psicolingüísticas (ITPA)
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Learning Disabilities Association of America