Pavlov

Conductismo

  • El Conductismo:Introduccion

    El Conductismo:Introduccion
    es una teoria psicologica que surge en el siglo XIX que trata de explicar el comportamiento humano utilizando la descripcion de sus conductas para entender sus motivos y sus acciones en determinados contextos,sin tomar en cuenta la influencia de los sentimientos y las emociones.
  • Wilhem Wundt

    Wilhem Wundt
    este personaje sento las bases de lo que seria el conductismo. Creo el primer laboratorio de Psicologia cientifica. Sus metodos dependian en gran medida de la introspeccion o autoobservacion.
  • Erdward Thorndike

    Erdward Thorndike
    A finales del siglo XIX Thorndike estudió el aprendizaje en animales (generalmente gatos). Ideó un experimento en el que utilizó una caja rompecabezas creada por él, para poner a prueba empíricamente las leyes del aprendizaje.ste autor inició sus estudios con la intención de demostrar que los animales no utilizaban el razonamiento para resolver determinadas situaciones sino que, de una manera más sencilla, encontraban la solución gracias a un aprendizaje de respuestas.
  • Los perros de Ivan Pavlov

    Los perros de Ivan Pavlov
    Ivan Pavlov fue un famoso científico ruso que ganó el premio Nobel de fisiología y medicina.Las observaciones originales de Pavlov eran simples: si se ponen alimentos en la boca de perros hambrientos, éstos empiezan a segregar saliva. Entonces realizó el conocido experimento consistente en hacer sonar un metrónomo justo antes de alimentar a a los perros, de manera que, tras varios ensayos repetidos, comprobaron que los perros comenzaban a salivar nada más presentarse el estímulo
  • John B. Watson

    John B. Watson
    critico el uso de a metodología introspectiva de Wundt.En una conferencia en 1913 que se considera el nacimiento del conductismo, Watson afirmo que para ser verdaderamente científica la psicología debía centrarse en la conducta manifiesta e lugar de los estados mentales o conceptos como "conciencia" o "mente
  • Principios del conductismo

    Watson, en un articulo expone los principios de dicha corriente.
    a)si la ciencia debe estudiar datos empiricos, el objeto de la psicologia tendra que ser la conducta observable
    b)cuando observamos una conducta, se notan dos elementos, el estimulo y la respuesta
    c)el termino cientifico de conducta designa un concepto mas amplio que el de uso coloquial
    d)las investigaciones psicologicas deben centrarse en las leyes de conducta
    e)la conducta se consolida en habitos
    f)la conducta es modificable
  • la psicologia desde el punto de vista conductista

    la psicologia desde el punto de vista conductista
    Escrito por John B. Watson, fue el primer libro que defiende las teorías de la escuela conductista. Afirmaba que la psicología ha de ser una rama puramente objetiva de la ciencia natural, cuyo objetivo es la predicción y control de la conducta
  • B.F Skinner

    B.F Skinner
    Influido por la teoría de los reflejos condicionados de Pavlov y por el conductismo de John B. Watson, Skinner creyó que era posible explicar la conducta de los individuos como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno, y se entregó al estudio de las posibilidades que ofrecía el control científico de la conducta mediante técnicas de refuerzo (premio de la conducta deseada), necesariamente sobre animales.Publicando asi su primer libro
  • La caja de Skinner

    La caja de Skinner
    A temperatura y humedad constantes y con un vidrio unidireccional para que el sujeto de experimentación no pudiera ver a los investigadores pero éstos sí al sujeto, la caja de Skinner consiste en la presencia de un manipulador,que el animal debe manipular para obtener un reforzador satisfactorio (comida). Así cada vez que el animal presiona la palanca obtiene comida, por lo que aprende la relación entre presionar la palanca y obtener comida.
  • La teoria del aprendizaje social:Albert Bandura

    La teoria del aprendizaje social:Albert Bandura
    La teoría del aprendizaje social tiene en efecto como principal representante a Albert Bandura. Según la teoría del aprendizaje social, las pautas de comportamiento pueden aprenderse por propia experiencia (aprendizaje directo) y mediante la observación de la conducta de otras personas (aprendizaje vicario). Esta teoría considera que la conducta de otras personas tiene una gran influencia en el aprendizaje, en la formación de constructos y en la propia conducta.