Ciclo vida

Ciclo vital humano

  • Period: to

    Desarrollo embrionario

  • Fecundación

    Fecundación
    El ovocito humano mantiene la capacidad de ser fertilizado durante 12 a 24hrs.
    El espermatozoide mantiene su capacidad de fertilizar durante 48 a 72hrs.
    La fecundación se produce en la trompa donde el ovulo fecundado permanece al rededor de 80 hrs.
  • Primera semana

    Primera semana
    Durante el trayecto de la trompa al utero se produce la division del cigoto en 2,4,6 hasta que llega a 16 y se forma una estructura solida llamada mórula.
    La mórula se modifica por la penetración de líquido de la cavidad uterina, formandose una cavidad (blastocele)
  • segunda semana

    segunda semana
    a final de esta semana, el futuro embrion esta formado por dos esferas huecas, una externa y otra interna, la esxterna es llamada saco coriónico y la interna es el disco embrionario bilaminar.
  • Tercera semana

    Tercera semana
    El embrión sigue teniendo forma de disco ovalado y mide 2mm
  • Cuarta semana

    Cuarta semana
    El embrión ya mide 4mm de longitud, va creciendo 1mm por día y empiezan a hacerse visibles la boca y la mandibula
  • 1er mes

    1er mes
    El embrion ya mide 8mm de longitud, se llegan a desarrollar los brazos y piernas
  • Sexta semana

    Sexta semana
    la cabez va creciendo más que el cuerpo, ya se observan los brazos y las manos, sus deditos estan unidos por membranas interdigitales
  • octava semana

    octava semana
    El embrion llega a medir 3cm. Se pueden ver ya sus ojos, nariz y orejas ya que su cara empieza a tener forma humana, los ojos estan cubiertos por los parpados.
  • 3 meses

    3 meses
    El feto llega a medir 9cm. Su cabeza se ve más proporcionada con su cuerpo, se le alargan brazos y piernas. Empieza a abrir y cerrar la boca provocando que tome líquido amniótico que le producirá hipo. Se presenta en el centro el cordon umbulical
  • Cuarto mes

    Cuarto mes
    Mide aproximadamente 16cm. Los organos genitales esternos ya estan bien definidos. El feto se mueve dentro del líquido amniótico y la madre puede percibir sus movimientos.
  • Cinco meses

    Cinco meses
    llega a pesar de 280 a 350 gramos, que es casi el 10% del peso que tendrá al nacer. Su cuerpo se recubre de una pelusa llamada lanugo, posee cabello y su corazón late vigorosamentea una frecuencia de 140 latidos por minuto. Cuandola madre descansa el bebé se mueve y cuando la madre se mueve se acurruca para protegerse.
  • seis meses

    seis meses
    El feto llega a medir 30 cm. Se cae la pelusa (lanugo) que lo cubria. Le empiezan a salir las pestañas
  • siete meses

    siete meses
    Se encuentra en posición cefálica. Pesa alrededor de 1000 y 1300gr. El feto ha ocupados casi todo el espacio del útero. Los pulmones empiezan a adquirir movimientos respiratorios.
  • Primeros pasos

    Primeros pasos
    A esta edad los niños empiezan a dar sus primeros pasos
  • octavo mes

    octavo mes
    Mide casi 45cm. Sus pupilas ya responden a la luz. La madre le empieza a transmitir anticuerpos.
  • Mes 9- Nacimiento

    Mes 9- Nacimiento
    El bebé mide alrededor de 50cm. Sus organos ya estan bien formados para poder sobrevivir cuando salga del útero. El feto esta listo para el parto
  • Period: to

    Desarrollo del niño lactante

  • 3 Meses de nacido

    3 Meses de nacido
    Se cierran las suturas craneales y la fontanela posterior o landa.
    Empieza a pronunciar consonantes (agú)
  • 7 meses

    7 meses
    Le empiezan a salir los primeros dientes de leche, comenzando con los incisivos.
    Ya tiene binocularidad y empieza su desarrollo de la percepcion de profundidad.
    Ya reconoce a sus padres
  • 9 meses

    9 meses
    Algunos bebés empiezan el gateo
    Llora y se molesta ante la presencia de un desconocido
  • Primer año

    Primer año
    Ya camina. Su crecimiento y desarrollo es muy acelerado.
    Ya es capas de pronunciar más palabras
  • segundo año

    segundo año
    Las glandulas salivales producen las enzimas necesarias para la digestión.
    Inicia el logro de la autonomia ya que tiene la capacidad para controlar su cuerpo
  • Tercer año de vida

    Tercer año de vida
    La cabeza y el tronco tienen un mayor crecimiento.
    Empieza a desarrollarse el tejido muscular y disminuye el adiposo.
    Aumenta la lordosis fisiológica
  • Period: to

    preescolar y escolar

  • Tres años y medio de vida

    Tres años y medio de vida
    Empieza la etapa preescolar.
    La infancia temprana empieza desde los 3 a 5 años.
    En el desarrollo del niño tiene un papel importante los procesos biológicos, cognitivos y socioemocionales.
  • 4 años

    4 años
    A esta edad los niños pueden recordar grandes cantidades de información. Transmiten pensamientos e ideas relacionados con su vida diaria.
    Los niños empiezan a entender su propio significado del bien y el mal
  • 5 años

    5 años
    Los niños apenden a controlar su comportamiento sin ayuda.
    Aprender el placer de sus genitales y le los toquetean pero al ser reprendidos por sus padres y otras personas, apenden a dejar de toquetearse en publico
  • 8 años

    8 años
    Empieza la etapa escolar. En la infancia temprana requieren cantidades de sueño apropiadas. Los niños deben dormir toda la noche y algunos toman una siesta durante el día. Ellos necesitan comidas nutritivas y ejercicio para tener una vida sana. Las habilidades motoras mayores mejoran en la infancia temprana si se cumplen estas necesidades.
  • 9 años

    9 años
    La relación entre padre hijo es una influencia muy importante para el autoestima de un niño y en su sentido del autocontrol. A esta edad los niños tienen grandes avances en el idioma. Los padres crean un entorno en el cual fijan la base para la alfabetización para los niños, usando libros y ejercicios verbales efectivos.
  • 10 años inico de la pubertad

    10 años inico de la pubertad
    Los niños al llegar a esta edad empiezan a tener una madurez sexual. Sus caracteristicas biológicas van madurando y todo esto es gracias a las hormonas.
    Las niñas empiezan su pubertad con la presencia de su primera menstruación
  • Period: to

    Pubertad

  • 11 años

    11 años
    Desarrollan una nueva clase de glandulas sudoriparas que son las que provocan que incremente si olor corporal.
    Comienza a aparecer el vello púbico. Los organos sexuales empiezan a madurar.
  • 12 años

    12 años
    El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad. Los niños y niñas tienen un aumento de tamaño y actividad de las glándulas sebáceas de la piel, lo que ocasiona que el rostro de los muchachos se llene de acné.
  • 13 años

    13 años
    Los niños tienen su primera eyaculación. Aparecen los sueños humedos.
    Se les empieza a engruezar la voz.
  • 14 años

    14 años
    Durante la adolescencia ocurre un aumento en la capacidad y el modo de pensar que ensancha la conciencia, la imaginación, el juicio y el discernimiento.
  • Period: to

    Adolescencia

  • 15 años

    15 años
    Las habilidades cognoscitivas del adolescente mejoran y se amplían, desarrollan mayor alcance y contenido de pensamiento. Esto provoca que se vuelvan más introspectivos y autocríticos, lo que provoca que se vuelvan egocentricos al comienzo de la adolescencia.
  • 16 años

    16 años
    Amistades y relaciones se convierten en la cuerda de salvación de los jóvenes, quienes en general eligen amigos parecidos y con los que comparten valores
  • 18 años

    18 años
    El egocentrismo disminuye a finales de la adolescencia cuando el adolescente entiende que no son el centro de atención del mundo
  • 19 años

    19 años
    El adolescente ya es capaz de mirar a su conducta pasada, integrarla en sus realidades presentes y proyectar al futuro a la persona en la que se convertiría
  • 20 años

    20 años
    El adolescente ha logrado una identidad y ya ésta listo para hacer compromisos con el trabajo y el amor que sostendrán su identidad durante la vida adulta