Cic

CICLO VITAL HUMANO

  • Semana uno. 2-20-15 AL 9-NOV-15

    Semana uno. 2-20-15 AL 9-NOV-15
    FECUNDACION.
    El óvulo, después de haber sido expulsado del ovario, pasa a la trompa de Falopio, donde es conducido hacia el útero. En la parte más cercana al ovario se produce la fecundación. Se inicia el embarazo
  • Segmentación.

    Segmentación.
    Es la repetida división por mitosis del óvulo fecundado hasta llegar al estado de blástula, dando lugar a numerosos blastómeros. Puede ser, según la participación de todo el vitelo o la distinción en formativo y nutritivo, total o parcial; la primera puede ser igual o desigual, y la segunda discoidal o superficial
  • Mórula

    Mórula
    Estado temprano del desarrollo de un huevo fecundado, durante el período de segmentación, en el que el conjunto de células, en número reducido todavía, se semeja a una mora. Los blastómeros emigran hacia la periferia para formar una única capa.
  • Blastula

    Blastula
    una de las primeras fases del desarrollo embrionario de los animales metazoos; la que sique a la mórula. Los blastómeros se disponen en una capa celular continua que circunda una cavidad interior, el blastocele, también llamada cavidad de segmentación. Sus paredes luego estarán cerradas por el blastodermo, que son los blastómeros que, dispuestos en una sola capa, forman la pared de la blástula y maracan el final de la segmentación.
  • Gastrula

    Gastrula
    proceso de formación de la gástrula. Comprende la invaginación o embolia, que es la forma ordinaria de la grastrulación de la blástula, consistente en que una parte de la misma se introduce en la otra, como sucede cuando se comprime una pelota de goma pinchada hasta formar con ella un casquete hemisférico: la parte que queda fuera viene a ser el ectodermo de la gástrula, y la parte invaginada el endodermo.
  • Semana dos. 9-NOV-15 AL 16-NOV-15

    Semana dos. 9-NOV-15 AL 16-NOV-15
    El futuro embrión está formado por dos esferas huecas, una ubicada en el interior de la otra. Se establece la circulacion primitiva entre el embrion y la madre
  • Semana tres. 16-NOV-15 AL 23-NOV-15

    Semana tres. 16-NOV-15 AL 23-NOV-15
    El embrion mide 2 mm. Posee tres hojas de tejido
  • Primer mes. Semana 4. 23-NOV-15 AL 30-NOV-15

    Primer mes. Semana 4. 23-NOV-15 AL 30-NOV-15
    El embrion mide 4 mm de longitud. cada dia su longitud aumenta 1 mm hasta el dia de gestación; que despues crece 1.5 mm dirios.
    Boca y mandibulas visibles
  • Primer mes. Semana 5. 30-NOV-15 AL 7-DIC-15

    Primer mes. Semana 5. 30-NOV-15 AL 7-DIC-15
    pared del cuerpo formada por epidermis y dermis,
    Aparecen mas diferenciados los brazos y piernas.
    Se crean las vesiculas auditivas.
    Aparecen las gónadas primmitivas
  • Primer mes. Semana 6. 7-DIC-15 AL 14-DIC-15

    Primer mes. Semana 6. 7-DIC-15 AL 14-DIC-15
    La cabeza crece más que el resto del cuerpo.
    Se forman los parpados.
    Se reconocen los brazos, antebrazos y manos.
    Se diferencian las regiones de los muslos, piernas y pies.
  • Primer mes. Semana 7. 14-DIC-15 AL 21-DIC-15

    Primer mes. Semana 7. 14-DIC-15 AL 21-DIC-15
    Aparecen los esbozos de los dedos de lospies y manos.
    Se comeinza a diferrenciar el sexo corporal
  • Segundo mes. Semana 8. 21-DIC-15 AL 18-ENE-16

    Segundo mes. Semana 8. 21-DIC-15 AL 18-ENE-16
    El embrión mide 3 cm.
    La cara adqueire aspecto humano.
    Se observan ojos, nariz y orejas.
    Los dedos estan bien formados.
    Los labios estan divididos en sus segmentos.
  • Tercer mes. Semana 12. 18-ENE-16

    Tercer mes. Semana 12. 18-ENE-16
    El feto mide 3 centimetors.
    Disminuye el crecimiento de la cabeza.
    Brazos y piernas se alargan.
    Traga liquido amniotico.
  • Cuarto mes. Semana 16. 15-FE-16

    Cuarto mes. Semana 16. 15-FE-16
    El feto mide 16 cm.
    Cara tiene rasgos individuales propios.
    Aparecen esbozos de glándulas sebáceas.
    El feto se mueve en el líquido amniótico.
    Aparece el lanugo (vello delicado)
    Se diferencian organos sgenitales externos.
  • Quinto mes. Semana 20. 14-MAR-16

    Quinto mes. Semana 20. 14-MAR-16
    Comeinza a salir uñas y pelos en la cabeza. El feto desarrolla el reflejo de succión.
    Pesa entre 280 grs y 350 grs.
  • Sexto mes. Semana 24. 11-ABR-16

    Sexto mes. Semana 24. 11-ABR-16
    El feto mide 30 cms. Pesa entre 700 grs y 1 kg.
    Su cara tiene caracteristicas de un niño.
    La piel es de color rojizo.
    Se cae el lanugo.
    Aparecen pestañas.
  • Septimo mes. Semana 28. 9-MAY-16

    Septimo mes. Semana 28. 9-MAY-16
    El feto pesa entre 1000 grs y 1300 grs.
    Crece el cabello.
    Se separan los bordes de los parpados.
    Los pulmones adquieren movimientos respiratorios.
    Adquiere la posición cefálica.
  • Octavo mes. JUNIO 2016

    Octavo mes. JUNIO 2016
    La piel es rosada.
    Las uñas de las manos llegan al borde de los dedos.
    Las pupilas responden a los estimulos de la luz.
    Mide 45 cm. Pesa entre 2200 y 2500 grs.
    El cabello es más largo y grueso.
  • Noveno mes. 2 JULIO 2016

    Noveno mes. 2 JULIO 2016
    Mide 50 cms.
    Alcanza la madurez pulmonar y en todo su organismo.
    Esta preparado para el parto.
  • Neonato. 2 DE JULIO 2016- 2 DE AGOSTO 2016

    Neonato. 2 DE JULIO 2016- 2 DE AGOSTO 2016
    Primeros 30 días después del nacimiento
    Este periodo de tiempo es muy importante, en el se pueden localizar de forma temprana las enfermedades que pueda padecer el recien nacido y atenderlas de forma eficiente.
  • Lactante menor. 2 de Agosto 2016- 2 de Febrero 2018

    Lactante menor.  2 de Agosto 2016- 2 de Febrero 2018
    Primeros 31 días después del nacimiento hasta los 18 meses.
    El niño triplica su peso, aumenta el doble de su estadura y alcanza el 70% del crecimiento cerebral.
    Fontanela posterior y anterior cierran a los 18 meses.
    Ya reconoce a sus padres
  • Lactante menor

    Lactante menor
    A los 6 meses comienza a decir disílabos
    Inica el desarrollo de la percepción de la profundidad.
    El lactante se defiende con los antígenos de su madre.
    Se le aplican vacunas para que adqueira su inmudiad.
    Su piel sigue siendo muy delgada.
    Se empiezan a desarrollar los huesos largos y planos.
  • Lactante mayor. 2 de Febrero 2018- 2 de Febrero 2021

    Lactante mayor. 2 de Febrero 2018- 2 de Febrero 2021
    De los 18 meses a los 3 años.
    El crecimiento se desacelera.
    Tiene mayor dominio motor.
    Se desarrolla el tejido muscular y disminuye el tejido adiposo. Cabeza y tronco tienen un crecimiento mayor.
    Glándulas salivales producen enzimas en la saliva para la digestión.
  • Lactante mayor.

    Lactante mayor.
    Sistema respiratorio no está completamente maduro.
    Maduración del sistema renal en la segunda mitad del segundo año.
    Se consolida la marcha, puede ser opr gateo o empiezan a caminar.
    Se incia el desarrollo de confianza básica y previamente se adquiere la autonomía.
    Adquiere conocimientos por la imitación de conductas.
  • Etapa preescolar

    Etapa preescolar
    Aprende las habilidades sociales necesarias para jugar y trabajar con otros niños. A medida que crece, su capacidad de cooperar con una cantidad mayor de compañeros aumenta. Aunque los niños de cuatro a cinco años pueden ser capaces de participar en juegos que tienen reglas, éstas probablemente cambien con frecuencia a voluntad del niño dominante.
    Es común en un pequeño grupo de niños preescolares ver surgir a un niño dominante que tiende a mandar a los demás sin mucha resistencia por parte de
  • Etapa preescolay y escolar. 3de febrero 2021- 2 de Febrero 2023

    Etapa preescolay y escolar. 3de febrero 2021- 2 de Febrero 2023
    De los 3 a los 5 años .
    Aprenden a autorregularse y controlar su comportamiento sin ayuda
    Aprenden a desarrollar su propio sentido del bien y del mal. Desarrollan la moral
    Practica sus habilidades para perfeccionarlas
    Desarrollan habilidades para hacer actividades físicas diversas.
    Suelen moldear sus comportamientos con base en los padres de su mismo sexo.
    Juegan con niños de su mismo sexo.
    Desarrollan empatía.
  • Desarrollo físico.

    Desarrollo físico.
    Entre 3 y 6 años de edad:
    •Aumenta aproximadamente de 4 a 5 libras (alrededor de 2 kg) por año.
    •Crece de 2 a 3 (5 a 7.5 cm) pulgadas por año.
    •Tiene todos los 20 dientes primarios a los tres años.
    •Tiene visión de 20/20 a los cuatro años.
    •Duerme de 11 a 13 horas al día, por lo general sin una siesta durante el día.
  • Motor fino

    Motor fino
    *Cuatro años deben incluir:
    •Dibujar un cuadrado
    •Usar tijeras y eventualmente cortar en línea recta
    •Ponerse la ropa correctamente
    •Manejar bien la cuchara y el tenedor al comer
    *Cinco años deben incluir:
    •Untar con un cuchillo
    •Dibujar un triángulo
  • Desarrollo del lenguaje

    Desarrollo del lenguaje
    *tres años utiliza:
    •Pronombres y preposiciones apropiadamente
    •Oraciones de tres palabras
    •Palabras en plural
    *Cuatro años comienza a:
    •Entender las relaciones de tamaño
    •Seguir una orden de tres pasos
    •Contar hasta cuatro
    •Nombrar cuatro colores
    •Disfrutar rimas y juegos de palabras
    *Cinco años:
    •Muestra comprensión inicial de los conceptos de tiempo
    •Cuenta hasta 10
    •Conoce el número del teléfono
    •Responde a preguntas de "por qué"
  • Desarrollo motor grueso

    Desarrollo motor grueso
    En niños de 3 a 6 años debe incluir:
    •Aumentar su habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear.
    •Atrapar una pelota que rebota.
    •Pedalear un triciclo (a los tres años); ser capaz de manejarlo bien a los cuatro años.
    •Saltar en un pie (alrededor de los cuatro años) y posteriormente hacer equilibrio sobre un solo pie durante hasta cinco segundos.
    •Caminar apoyando desde el talón hasta los dedos (alrededor de los cinco años).
  • Pubertad. 2 de Marzo 2028

    Pubertad. 2 de Marzo 2028
    10-13 años
    Cambios psicologicos y sociales.
    Cambios fisicos y desarrollo sexual.
    Cambios endocrinos en la pubertad:
    Hipotálamo- Hipófisis- Corteza suprarenal
    Hipotálammo- Hipófisis- Gónada
    Es un proceso de cambios físicos, en el cual el cuerpo del niño adquiere la capacidad de la reproducción sexual, al convertirse en adolescentes.
  • Pubertad

    Pubertad
    Tipos de sexo:
    Sexo cromosomal: XX ó XY
    Sexo gonadal: Vagina y ovarios. Pene y testículos
    Sexo fenotipico: Como se ve fisicamente.
    Sexo conductal: ¿Qué soy? Comportamiento.
    Sexo de preferencia: Copula
  • Pubertad. Cambios endocrinos.

    Pubertad. Cambios endocrinos.
    Cambios endócrinos en el varón:
    Hormona Folículo estimulante Desarrollo del epitelio germinativo. Germatogenesis.
    Hormona Leutinizante: Estimula das células de Leydig. Producción de testosterona.
    Testosterona: Crecimiento de los genitales externos.
    Vello púbico, facial y axilar.
    Acne, desarrollo muscular y laringeo.
    Estimulación del crecimiento óseo.
  • Pubertad. Cambios endocrinos

    Pubertad. Cambios endocrinos
    En la mujer.
    Hormona folículo estimulante: Ovulos. Producción de estrógenos.
    Hormona Leutinizante: Estimulación del cuerpo lúteo. Producción de progesterona y estrógenos.
    Estrogenos: Desarrollo mamario, uterino y vaginal.
    Progesterona: Desarrollo mamario. Maduración del endometrio.
  • Pubertad. Factores que la determinan

    Pubertad. Factores que la determinan
    Genéticos
    La saud física
    Nutrición
    Aspectos sociales y psicológicos.
  • Pubertad. Escala de Tanner. Mujer

    Pubertad. Escala de Tanner. Mujer
    *I: 10 años o menor. Sin tejido glandular; la areola sigue los contornos de la piel del tórax
    *II: 15 Y 11 años. Botón mamario, con una pequeña zona de tejido circundante glandular.
    * III: 11 a 13 años. La mama comienza a elevarse, y se extiende más allá de los límites de la areola, que continua aumentando.
    *IV:13 a 15 años. Elevación y aumento de tamaño de los senos; areola y pezón forman un montículo secundario.
    *V:15 años. La mama alcanza su tamaño definitivo adulto.
  • Pubertad. Escala de Tanner. Varón.

    Pubertad. Escala de Tanner. Varón.
    *I: 9 años. Volumen testicular menor de 1,5 ml. Pene pequeño, de 3 cm o menos
    *II: 9 a 11 años. Volumen testicular entre 1,6 y 6 ml. La piel del escroto se adelgaza, se enrojece y se agranda.
    * III: 11 a 12 años. Volumen testicular entre 6 y 12 ml. El escroto se agranda aún más. El pene comienza a alargarse
    *IV: 12 a 14 años. Volumen testicular de entre 12 y 20 ml. El escroto se agranda más y se oscurece.El pene incrementa su longitud
    *V: 14 años.Volumen testicular mayor. Escroto y pene adulto
  • Pubertad. Ciclo menstrual y hormonal. Mujer

    Pubertad. Ciclo menstrual y hormonal. Mujer
    Es el proceso mediante el cual se desarrollan los gametos femeninos (óvulos u ovocitos), y en el que se produce una serie de cambios dirigidos al establecimiento de un posible embarazo. El inicio del ciclo se define como el primer día de la menstruación y el fin del ciclo es el día anterior al inicio de la siguiente menstruación. La duración media del ciclo es de 28 días
  • Pubertad. Ciclo ovárico

    Pubertad. Ciclo ovárico
    Los ovarios tienen la doble función de producir gametos (ovocitos) y de secretar las hormonas sexuales femeninas, los estrógenos y la progesterona.
    Al comienzo de cada ciclo ovárico, que se considera como el primer día de la menstruación, empiezan a aumentar de tamaño varios folículos primordiales por la influencia de una hormona secretada por la adenohipófisis, la hormona folículoestimulante (FSH).
  • Pubertad en la mujer

    Pubertad en la mujer
    El vello púbico es por lo general la cuarta manifestación de la pubertad. También se le refiere como pubarquia, y los vellos se pueden ver por primera vez alrededor de los labios mayores. En alrededor del 15% de las niñas el vello púbico aparece aún antes de que los senos empiecen a desarrollarse.Cambios en la vagina, el útero y los ovarios.
    Inicio de la menstruacion y la fertilidad.Cambio en la forma pelvica. Crecimiento de vello corporal. Cambios en la piel (acné) Inicio de laactividad sexual
  • Pubertad en el varón.

    Pubertad en el varón.
    En el comienzo de la pubertad en el varón se producen los siguientes cambios físicos y fisiológicos:
    Desarrollo de características sexuales secundarias.
    Desarrollo de la musculatura.
    Formación del cuerpo de adulto.
    Crecimiento de los testículos.
    Cremiento de vellor corporal. Emision ncoturna de semen. Crecimiento de pene. Cambio de voz. Olor corporal. Crecimiento repentino en estatura y peso
  • Adolesencia. 14-16 años

    Adolesencia. 14-16 años
    Se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. Esta transición debe considerarse un fenómeno
    Desarrollos y cambios a nivel afectivo, psicológico, intelectual y social.
    Se desprende la identidad infantil.
    Se desarrolla la identidad adulta.
    Buscan la identidad. Se adquiere mayor libertad.
    No encuentra los límites.
    Aumenta el riesgo de consumir sustancias nocivas.
    Se pone en práctica la sexualidad.
  • Adolescencia

    Adolescencia
    La adolescencia temprana, de los 10 u 11 hasta los 14 o 15 años, y la adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años
  • Adolescencia en mujeres

    Adolescencia en mujeres
    La adolescente empieza a querer ser independiente cree que va ser fácil emprender su camino, quieren hacer todo y hay algunas que se sienten inseguras.
    Las adolescentes necesitan mucha seguridad y que les den su propio espacio.
    Busca identidad.
  • Adolescencia en hombres. Gran momento de las hazañas, de las desilusiones, de la formación de la personalidad.

    Adolescencia en hombres. Gran momento de las hazañas, de las desilusiones, de la formación de la personalidad.
    los hombres deben descubrir sus dones físicos e intelectuales; debe darse a conocer en el campo del deporte, preocuparse por su cuerpo, compararse con sus compañeros (¿soy guapo?, ¿bastante musculoso?). En la clase, ha de saber rápidamente lo que vale: o es un alumno brillante y tiene un porvenir asegurado, o es un alumno medio y ya no se presenta tan bien su futuro
    Además, es la edad de las experiencias, pone en marcha cierta máquina: su visión del mundo, sobre sus padres (no son tan perfectos)