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APROPIANDONOS DE LA PLATAFORMA Y EL OFFICE 365

  • PASADO: SELECCION DE LA MODALIDAD EDUCATIVA

    PASADO: SELECCION DE LA MODALIDAD EDUCATIVA
    Concepto e información de u-learning Se selecciona la modalidad educativa en base al trabajo realizado en clase:
    E-Learning
    M-Learning
    B-Learning
    U-Learning
  • PASADO: ANALISIS DEL EJEMPLO APLICATIVO

    PASADO: ANALISIS DEL EJEMPLO APLICATIVO
    Se analiza básicamente el ejemplo aplicativo para la clase.
    Una estrategia orientada a fortalecer el uso de la plataforma y el office 365, a través de uso del whatsapp y mensajes de texto.
  • FUTURO: PRIMER ACERCAMIENTO AL CONTEXTO

    FUTURO: PRIMER ACERCAMIENTO AL CONTEXTO
    Las plataformas e-learning para la enseñanza y el aprendizaje universitario en Internet Se inicia el contacto con los estudiantes a través de los celulares, haciendo referencia sobre la importancia del uso de los recursos vistos en clase.
  • FUTURO: SEGUNDO ACERCAMIENTO AL CONTEXTO

    FUTURO: SEGUNDO ACERCAMIENTO AL CONTEXTO
    Ventajas del office 365Se vuelve a trabajar la proximidad con el contexto a través de la remarcación de las ventajas del uso de plataformas virtuales y herramientas TIC en la educación.
    Nuevamente el whatsapp y los mensajes de texto son las vías.
  • FUTURO: ANALISIS DEL PROCESO

    FUTURO: ANALISIS DEL PROCESO
    Indicadores de TIC en Educación:La experiencia de ChileSe analizara el primer resultado del proceso emprendido, para eso se definen variables e indicadores básicos.
  • FUTURO: AJUSTE DE LA ESTRATEGIA

    FUTURO: AJUSTE DE LA ESTRATEGIA
    Breve enfoque del contexto y necesidades (pertinencia)En base a los resultados de la etapa anterior, se realiza un ajuste o fortalecimiento de la estrategia.
  • FUTUrO: INFORME DE RESULTADOS

    FUTUrO: INFORME DE RESULTADOS
    Elaboración del reporte finalEn base a los ajustes y resultados del proceso se realiza un informe con los resultados obtenidos.