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Hacia uso de la metodología de enseñanza programada por Frederic Skinner. Las computadoras eran de uso unico en el aula de clases, tenían diversas herramientas (computalizadas) como:
-Sistemas de ejercitación y practica.
-Enciclopedias
-Tutores
-Libros electrónicos. -
Los softwares se diseñaban para aplicaciones especificas y se hacían sin planificación.
Se distribuian en una cantidad pequeña, por lo mismo las mismas personas que los desarrollaban eran mayormente los unicos que las usaban.
Implementaban:
-Tutoriales
-Ejercitadores
-Sistemas expertos
-Simuladores
-La relación estudiante-profesor era en la misma computadora.
-Almacenaban la información en discos flexibles. -
-La relación profesor-estudiante ahora era bidereccional.
-Los sistemas informaticos crecieron y se extendieron las bibliotecas de software de las computadoras.
-Los videos y los juegos fueron vinculados a las aplicaciones.
-Se desarrollan proyectos en los
cuales se producen programas para
diversificar aplicaciones. -
-Las redes (area local y global) toman auge.
-Amplio uso de los microprocesadores.
-La relación profesor-alumno cambia. (chat, correo)
-Uso de hipertextos.
-Incremento el trabajo colaborativo -
-la relación profesor-alumno es totalmente digital
-La información se almacena en un espacio web.
-Los sistemas informáticos se alejan de las
computadoras individuales y se dirige al
impacto colectivo de computadoras y
software. -
Inicio en Europa, con el proposito de apoyar a aquellos estudiantes que habían dejado sus estudios.
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Surgió con el propósito de reolver las dificultades que se ocasionaban con el E-Learning.
Es una combinación del aprendizaje en linea y las clases presenciales. -
-Los profesores utilizan algunas herramientas digitales como Blogs, Wikis, etc.
-Se crean los cursos
virtuales, pregrados y post-grados que
hasta hoy son evidentes en la web.
-Algunas de estas plataformas sociales son:
Reddit, Wikilleratro, Wikipedia y más.