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Se inició el uso de las TIC o informática en las organizaciones, para automatizar tareas administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y nomina principalmente.
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La primera manifestación se dio a través del correo postal, en el cual se enviaban clases por correspondencia a quienes estuviesen interesados.
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Se descubrió que era rentable estudio a distancia en Colombia dado que invertir en la educación es aumentar el capital humano de una sociedad.
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Se implementa el concepto de Management Information System (MIS), un sistema de información integrado que basado en un diseño global, comprende sistemas de automatización del trabajo burocrático como los sistemas de información de gestión de los diferentes niveles directivos.
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Se habla de transversalidad de la información en la organización y del impacto de los sistemas de información en la organización.
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Empieza a detectarse que el cambio introducido por las TIC genera avance en la naturaleza de los productos, de la naturaleza de la competencia de los sectores económicos.
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Wedemeyer sostiene que la escritura propició formas alternativas de enseñar algo a alguien que está separado en espacio y/o tiempo. Por tanto si se utilizan racionalmente la escritura, la imprenta, la correspondencia, la telecomunicación y los textos programados, este supone que es posible vencer el problema de la distancia o separación entre profesor y alumno.
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Michael E.Porter utiliza el concepto de cadena de producción (value chain), ofrecía un marco teoría para comprender el concepto de producción en marcha
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Se utilizan cajeros automáticos en línea 24 horas en línea, en las organizaciones financieras mas punteras.
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Las organizaciones lucrativas, no lucrativas y ciudadanos de países desarrollados van entrando a la era del internet, así como el mercado doméstico y personal.
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Nicholas G. Carr el cual señala acertadamente que muchos productos y servicios TIC se han convertido en commodities: no proporcionan ventajas competitivas estratégicas esenciales a las organizaciones.
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Cualquier organización moderna es una red de actividades dirigidas al público que esta interconectado en red en un mundo globalizado.
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El concepto de Nicholas G. Carr, sobre las TIC cambia y dice que se han convertido en commodities, que para generar ventaja son imprescindibles que se gestionen
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Con las nuevas tecnologias hay un nuevo descrubrimiento y avance del E Learning
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Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning ) como formación presencial.
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Se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrónico para proveer a las personas de material educativo
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Es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos. Se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrónico para proveer a las personas de material educativo. La educación a distancia creó las bases para el desarrollo del e-Learning, el cual viene a resolver algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronización de agendas, asistencia y viajes.
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Las TIC desempeñan un papel clave en el funcionamiento de las redes. Las TIC como un instrumento básico para la integración de actividades
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M-Learning es el aprendizaje electrónico móvil, y hace referencia a una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad a Internet
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E-learning comenzó como la formación por ordenador (CBT), es decir, CD-ROM independiente cursos de formación
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El 96 % de las universidades tradicionales ofrecen cursos en línea, el 76% de los educadores consideran que las redes son métodos pedagógicos