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36 BCE
INICIO PRIMITIVO DE LA FAD
La evangelización que inicio San Pablo -
EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA (Primera Generación)
Isaac Pitman organizó en Inglaterra un intento rudimentario de educación por correspondencia gracias al desarrollo en conjunto de las técnicas de impresión y la extensión de la red de correos -
EDUCACIÓN POR LAS TECNOLOGÍAS DE MASA (Segunda Generación)
Por medio de la radio y la televisión se da una enseñanza mediatizada que, según el contenido de aprendizaje y los recursos institucionales disponibles, integra y combina los medios considerados más apropiados para una situación de enseñanza -
EDUCACIÓN POR TECNOLOGÍAS DIGITALES (Tercera generación)
Mejorando la comunicación pedagógica, es decir, el aspecto deficitario en las dos generaciones anteriores. Se ve cerca la formación virtual, restableciendo la comunicación bidireccional y los intercambios entre participante y profesor, acercando a esta modalidad de formación la comunicación que se tiene en la formación presencial. -
EDUCACIÓN POR ATRIBUTOS DE INTERNET (Cuarta generación)
Esta los atributos que posee el internet:
-El volumen de contenidos
-La interacción por medio del computador
-El poder del procesamiento
Pero más allá de la integración de comunicación mediada por el computador y los recursos de la Web, la hacen todavía muy rudimentaria -
E-learning
Se empieza hablar de la enseñanza a través de medios informáticos. -
MODELO DE APRENDIZAJE INTELIGENTE Y FLEXIBLE (Quinta Generación)
Es una informática proactiva, supera la anterior generación, en esta parte se asume cierto grado de iniciativa autónoma frente al usuario incorporando elementos prevenientes de la I.A. En pocas palabras se incorpora I.A. en la web. -
B-learning
Combinación entre la formación presencia y la virtual.
