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Escuela De Las Relaciones Humanas y Del Comportamiento
Esta teoría analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual para garantizar el equilibrio externo y la función social, dentro de las relaciones en el ámbito organizacional en el factor de la eficiencia del hombre en el modo de vivir, de interactuar su competitividad y liderazgo. -
Escuela Clasica
Se basa en el crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa; creada por Henry y Taylor, requeridas por os administradores eran: en planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar sus recursos y poder enfrentar a la competencia en la complejidad de la administración. -
Escuela De La Administración Científica
Taylor se enfoco en el estudio del tiempo y movimiento, con el propósito de buscar la eficiencia en la organización, en donde se creo un buen ambiente de creación mutuo con las divisiones de la responsabilidad entre la dirección y los trabajadores. En el cual no hubo una aceptación difundida del sistema completo y su ideología para las explicaciones culturales -
Escuela de la Medición Cuantitativa
Se considera una ciencia de carácter lógico para expresarse perfectamente a través de las matemáticas, como la estrategia principal para solucionar las problemáticas que se enfrenta en la organización. Considera la figura de decisiones en el elemento fundamental para que así la compañía logre sus objetivos -
Escuela Estructuralista
Weber, analiza aquellas áreas de interés en la economía y sociología para así poder implementar las motivaciones de la conducta. Son dirigidas por los administradores o el gerente, para abordar la organización formal o informal entre los objetivos personales y los estímulos materiales y sociales. -
Teoría De La Necesidad
Abrahan diseño una teoría de la motivación humana que explico mediante una jerarquía conforme satisface las necesidades básicas, de los seres humanos, en un gráfico como una pirámide cinco gráficas que son: necesidades filosóficas, seguridad, afiliación, reconocimiento, autorrealización o autoactualización. -
Teoría General Del Sistema
Esta teoría afirma que no puede describirse significativamente en términos de sus elementos separados. En donde se concibe como un sistema único con un propósito a la organización como parte de un todo y del ambiente externo. El cual demuestra el inconformismo de diversas ciencias, por ende no tiene propiedades esenciales. Con el propósito de generar los mismos beneficios. -
Escuela De la Administración Por Objetivos
Es un modelo de administración a través del cual los gerentes de una organización establece metas, donde se termina alcanzar cada uno de sus campos de trabajo en creatividad, innovación, visión para sobrevivir en el mundo. -
Teoría Neoclásica
Esta teoría resalta las funciones que realiza el administrador o gerente de la organización, para cumplir con los objetivos y metas en el ente económico. busca romper la centralización en la eficiencia e importancia de la descentralización de una técnica social básica. -
Teoría X y Teoría Y
Son dos maneras de percibir el comportamiento humano adoptados por los gerentes y el obtener una alta productividad, es decir, que la teoría X, son trabajadores vagos, sin ganas de aprender ni evolucionar , evita trabajar en la medida de lo posible. La teoría Y, es el extremo contrario en donde las personas intentan dar lo mejor de si, que son pro activos y que tienen la ambición por mejorar. -
Escuela de la Contingencia
En esta teoría se da a conocer los elementos básicos tales como: estrategia, estructura, sistema, entre otras; asesores e investigadores aplican el concepto en sus empresas, donde buscan dar respuesta a un interrogante, con el fin de dar los modelos de estructura organizacional en una forma optima de organizar y administrar, de acuerdo con las características en donde se aplique a cualquier situación, que deben optar para el logro de unos objetivos y metas
