ESCUELA Y TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN

By consue
  • FREDERICK W. TAYLOR (1856-1915)

    FREDERICK W. TAYLOR  (1856-1915)
    Padre de la Administración, por haber investigado en forma sistemática el trabajo humano y haber aplicado al estudio de las operaciones fabriles, sobre todo en el área de producción, el método científico. Además fue él quien se percató del principio de Universalidad de la Administración y elaboró un método para estudiar los tiempos y movimientos en el trabajo.
  • MAX WEBER (1864-1920)

    MAX WEBER (1864-1920)
    Su contribución a la sociología es inmensa y continúa influyendo en las mentes intelectuales, por lo cual se le considera como el padre de la sociología moderna, los procesos de secularización, racionalización y desencanto que él relacionaba con el surgimiento de la modernidad y el capitalismo.
  • GEORGE ELTON MAYO (1880-1949)

    GEORGE ELTON MAYO (1880-1949)
    Tenía como interés demostrar los efectos psicológicos que podían producir las condiciones físicas del trabajo en relación con la producción. Demostró que no existe cooperación de los trabajadores en los proyectos, si éstos no son escuchados, ni considerados por parte de sus superiores..
  • NORBERT WIENER (1894-1964)

    NORBERT WIENER (1894-1964)
    Fue un matemático estadounidense, conocido como el fundador de la cibernética. Acuñó el término en su libro Cibernética o el control y comunicación en animales y máquinas.
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    ESCUELA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 1900

    La Administración Científica es considerada dentro de la teoría de las organizaciones, como el primer intento formal de sistematizar los conocimientos en el área de la administración.
  • ARTURO ROSENBLUETH ( 1900-1970)

    ARTURO ROSENBLUETH ( 1900-1970)
    El método científico y Mente y cerebro, han despertado discusiones diversas. Ello no extraña. Para unos la concepción dual del universo no es asimilable; para otros el método científico es más amplio y admite mayor variedad que la asignada por Arturo, y, para aun otros, debería ser más estrecho y uniforme. La falta de consenso no distrae del hecho de que todo lector encuentra enriquecidos sus esquemas del mundo.
  • LUDWIG VON BERTALANFFY (1901-NUEVA YORK),1972)

    LUDWIG VON BERTALANFFY (1901-NUEVA YORK),1972)
    La teoría es presentada como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo a mediados del siglo XX.
  • DOUGLAS MCGREGOR, (1906-1964)

    DOUGLAS MCGREGOR, (1906-1964)
    La teoría X y la teoría Y. En la teoría X se asume que los trabajadores son vagos por naturaleza, necesitan que los supervisen y los motiven, y consideran al trabajo un mal necesario para ganar dinero
  • MCGREGOR (1906- 1964)

    MCGREGOR (1906- 1964)
    Presenta dos formas de describir el pensamiento de los directores: la teoría X y la teoría Y. En la teoría X se asume que los trabajadores son vagos por naturaleza, necesitan que los supervisen y los motiven, y consideran al trabajo un mal necesario para ganar dinero. Describe el otro extremo con la teoría Y que está basada en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar.
  • ABRAHAM MASLOW, (1908-1970)

    ABRAHAM MASLOW, (1908-1970)
    Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.Cada nivel jerárquico domina en cada momento de consecución, y las necesidades inferiores en la jerarquía (comida, refugio o afecto),
  • ABRAHAM MASLOW (1908- 1970)

    ABRAHAM MASLOW (1908- 1970)
    Psicólogo que propuso que dentro de cada persona existe una jerarquía Su posición se suele clasificar en psicología como una «tercera fuerza», y se ubica teórica y técnicamente entre los paradigmas del conductismo y el psicoanálisis. Sus últimos trabajos lo definen además como pionero de la psicología humanista.
  • HALL, HAROLD KOONTZ(1909-1984)

    HALL, HAROLD KOONTZ(1909-1984)
    La variedad de enfoques para el análisis administrativo, la cantidad de investigación y el número de visiones distintas han resultado en gran confusión, con respecto a lo que la administración es, lo que la teoría y la ciencia administrativas son y la manera en que los acontecimientos administrativos deben ser analizados. De hecho, koontz, hace algunos años, bautizo esta situación con el nombre de “la jungla de la teoría administrativa”
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    ESCUELA CLÁSICA 1916

    La preocupación era aumentar la eficiencia de la empresa a través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización (departamentos) y de sus relaciones estructurales. De allí el énfasis en la anatomía (estructura) y en la neuroanatomía (funcionamiento) de la organización.
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    ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS 1920

    Formalizada a partir de los estudios Hawthorne de Elton Mayo.
    La búsqueda se centra en los aspectos humanistas en el trabajo en diferentes épocas históricas: edad antigua, edad media, renacimiento, ilustración, e industrialización, hasta la segunda década de los años XX.
  • FREDERICK HERZBER, (1923 - 2000)

    FREDERICK HERZBER, (1923 - 2000)
    Es especialmente reconocido por su, Teoría del enriquecimiento laboral» y la Teoría de los dos factores», también conocida como la «Teoría de la motivación e higiene que un renombrado psicólogo que se convirtió en uno de las personas más influyentes en la gestión administrativa de empresas.
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    ESCUELA DE SISTEMAS EN 1924

    La escuela de Administración de Sistemas Definición Esta escuela considera un sistema como un conjunto formado por partes asociadas que forman una coherente totalidad o unidad caracterizada por la organización y la unión. Fundador.
    La teoría matemática aplicada a la solución de los problemas administrativos se conoce como Investigación de operaciones.
  • WARREN BENNIS,(1925-2014)

    WARREN BENNIS,(1925-2014)
    Fue un académico estadounidense, consultor de organización y autor, ampliamente considerado como un pionero del campo contemporáneo de los estudios de Liderazgo
  • EDGAR SCHEIN ( 1928 ,EDAD 90 AÑOS)

    EDGAR SCHEIN ( 1928 ,EDAD 90 AÑOS)
    Describe la cultura como una serie de supuestos básicos, inventados, descubiertos o desarrollados por un grupo determinado a medida que va aprendiendo a resolver sus problemas de adaptación externa e integración interna, que ha funcionado lo bastante bien para considerarla válida y, por lo tanto, se puede enseñar a sus nuevos miembros como la manera correcta de percibir
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    ESCUELA DE LA MEDICIÓN CUANTITATIVA, 1940

    La teoría matemática de la Administración manifiesta que la toma de decisión es un proceso y por lo tanto este puede ser traducido a fórmulas matemáticas; realiza modelos matemáticos aplicados a la solución de los problemas administrativos.
  • HENRY FAYOL (1841-1925)

    HENRY FAYOL (1841-1925)
    Fue el primer gurú (Maestro espiritual del hinduismo) de gestión europeo; quien dice que existe una proporcionalidad de la función administrativa, hace un énfasis en la estructura lleva a que la organización sea entendida como una disposición de partes (órganos)
    Para Fayol, el hombre es parte de un todo que es la organización; su responsabilidad es contribuir con su trabajo a la eficiencia dentro de los parámetros establecidos de autoridad, jerarquía.
  • HENRY FAYOL (1841-1925)

    HENRY FAYOL (1841-1925)
    No existía ningún sistema efectivo de trabajo
    No habían incentivos económicos para que los obreros mejoraran su trabajo.
    Las decisiones eran tomadas militar y empíricamente más que por conocimientos científicos.
    Los trabajadores eran incorporados al trabajo sin tomar en cuenta sus habilidades y aptitudes.
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    TEORÍA DELAS NECESIDADES 1943

    Es (conocida también como “Pirámide de Maslow”) fue desarrollada por el psicólogo estadounidense Abraham Maslow, quien fundó la corriente psicológica conocida como “Psicología Humanista”.La teoría más conocida acerca de la motivación es probablemente la teoría de la jerarquía de las necesidades.
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    ESCUELA DE LAS CONTINGENCIAS 1950

    Es un enfoque que plantea que el administrador se ve influido por la situación y por las circunstancias que lo rodean, pero plantea que a su vez puede influir en estas situaciones por medio de la decisión administrativa que toma.
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    ESCUELA ESTRUCTURALISTA ,1950

    Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de comportamiento, estructura de formalización.
    En la década de 1950, como una orientación hacia la sociología organizacional, y básicamente busca interrelacionar las organizaciones con su ambiente externo.
  • FREDERICK WILSON TAYLOR (1856-1915

    FREDERICK WILSON TAYLOR (1856-1915
    Creador de la teoría científica la define de esta manera: Administración Científica es considerada dentro de la teoría de las organizaciones, como el primer intento formal de sistematizar los conocimientos en el área de la administración.
  • FREDERICK TAYLOR (1856-1915)

    FREDERICK TAYLOR (1856-1915)
    Quien formula la una teoría de la preocupación por crear una ciencia de la administración y el énfasis en las tareas, los principios se refiere exclusivamente a la racionalización del trabajo de los obreros y aplicables a todas las situaciones de la empresa, el hombre se caracteriza por su incapacidad de actuar con iniciativa, creatividad y autonomía en su trabajo.
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    TEORÍA Y Y TEORÍA X , 1960

    Esta teoría ha sido usada en el sistema de administración de recursos humanos, el comportamiento organizacional, la comunicación organizacional y el desarrollo organizacional. En ella se describen dos modelos contrastantes de motivación basada en la fuerza laboral. Representan dos visiones distintas del trabajo y las formas de dirección.
  • KURT LEWIN, (1890-1947)

    KURT LEWIN, (1890-1947)
    Fue un psicólogo alemán nacionalizado estadounidense, y es reconocido actualmente como uno de los pioneros de la psicología social experimental, la organizacional.
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    ENFOQUE ACTUALES DE LA ADMINISTRACIÓN SIGLO XX

    Se desarrolla a partir del siglo XX con el aporte de dos ingenieros (Frederick Taylor y Henri Fayol) quienes desarrollaron trabajos y teorías innovadoras sobre la administración.