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Se comienza lo que se conoce como la educación presencial que requiere y exige la presencia obligatoria del alumno en el aula, donde el aprendizaje es dirigido mediante un profesor, quien en su función más tradicional es explicar, aclarar y comunicar ideas y experiencias.
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Se da lo que se conoce como aprendizaje por correspondencia que son cursos por correspondencia centrados en material impreso que era entregado vía correo postal periódicamente a los estudiantes.
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Se crea el Telegrafo que era un dispositivo que empleba señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, como con el código Morse, mediante líneas alámbricas o comunicaciones de radio.
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Se da la creación de la radio que es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.
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Se crea el Programmed Logic Automated Teaching Operations (Lógica Programada para Operaciones de Enseñanza Automatizadas), programa de enseñanza asistido realizado en la Universidad de Illionois
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Después de la guerra fría y con el satélite enviado a E.U surge el Advanced Research Projects Agency Network una red de computadoras conectadas creadas por encargo del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para poder establecer un importante nexo de comunicación entre los distintos Organismos Gubernamentales de la nación. ... Fuente https://sistemas.com/arpanet.php
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El Centro de Aprendizaje Asistido por Computador (CALC) fue fundado como un pequeño centro de aprendizaje, basado en proveer una aprendizaje asequible y de calidad a los estudiantes individuales a través del uso de ordenadores.
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Tim Berners fue el que creo la World Wide Web y el Web Browser utilizando lo siguiente: HTML, TTP.
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Creación de contenido interactivo en CD-ROM, con la idea de guardar en ellos cursos de capacitación y luego venderlos al por mayor
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Aparece BSCW primer entorno que se creo en la web para la formación y el aprendizaje.
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Se da la creación del Moodle, él LMS (Learning Management System) que son softwares basados en web, desarrollados para la administración y documentación de procesos de aprendizaje.
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Se comienza a utilizar un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.
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Blended learning es el aprendizaje que combina el e-learning con encuentros presenciales tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizajes.
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Se da lo que se conoce como mobile learning, que es el proceso de enseñanza que se realiza a través de dispositivos móviles (teléfonos inteligentes o tabletas) conectados a una red inalámbrica permitiendo así una interacción más inmediata entre profesor y alumno.
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Se crea lo que se conoce como Moodle que es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.
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Se crea el ministerio de Colombia encargado de las tecnologías de la información y la comunicación. Su sede se encuentra en el Edificio Manuel Murillo Toro, situado en el centro histórico de Bogotá.
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Se crea lo que se conoce como Live eLearning: el uso de la web software de colaboración que sirve así mismo para habilitar clases a distancia en vivo, virtuales seminarios, simulaciones, juegos de aprendizaje, videos y narraciones, gestión en la que los expertos corporativos son capaces de compartir sus experiencia directa con otros.
