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ENFOQUE EMPIRISTA
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la
experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del
conocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la
base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también
en cuanto a su contenido. Se parte del mundo sensible para formar los
conceptos y éstos encuentran en lo sensible su justificación y su
limitación. -
EMPIRISMO - GEORGE BERKELEY
Se interesó en el caso de la percepción de profundidad a partir de planos bidimensionales, tal como sucede cuando experimentamos obras de arte, en las que la ilusión de profundidad y distancia entre los objetos representados surge a pesar de la ausencia de profundidad real. Esta capacidad fue explicada por Berkeley con base en nuestro conocimiento del tamaño familiar de los objetos y la imagen que las representaciones forman en la retina. -
HERMAN VON HELMOHOLTZ
Todos hemos hecho inferencias sobre aspectos de la realidad que ignoramos, a partir de hechos y evidencias que sí conocemos. Helmholtz supuso que este mismo proceso lo llevamos a cabo al momento de percibir, pero lo hacemos sin darnos cuenta de la manera cómo opera nuestra mente. Por ejemplo, gracias a nuestro conocimiento sobre el color y su naturaleza vemos un color imaginario opuesto al color que observamos en una superficie. -
CONDUCTISMO - IVAN PETROVICH PAVLOV
Una de las grandes aportaciones de Iván Pávlov es el condicionamiento clásico o aprendizaje asociativo. Consiste en generar una conexión entre un estímulo neutro, que antes de la creación de esta asociación es incapaz de generar una respuesta concreta, y una respuesta refleja automática. Mediante esta asociación, el estímulo que antes era incapaz de originar la respuesta refleja puede llegar a provocarla. -
CONDUCTISMO - JOHN B. WATSON
Sostuvo que la Psicología debería ocuparse exclusivamente del comportamiento observable, mensurable y registrable, dejando a un lado el estudio de la mente o la conciencia. Basó gran parte de su obra en los experimentos que Iván Pavlov realizó con los reflejos en animales, llamándolos reflejos condicionados. -
ADELBERT AMES
Fue un psicólogo estadounidense que ofreció demostraciones impresionantes de ilusiones visuales en las que características de objetos y escenas como profundidad, inclinación, forma, entre otras, llegaban a distorsionarse al extremo, y aun así se terminaban percibiendo de manera correcta. Concretamente la ventana y habitación de Ames. Sus descubrimientos se tomaron como evidencia convincente del papel constructivo de la mente en la configuración de la organización perceptual. -
ENFOQUE CONDUCTISTA
Los primeros pasos de la historia del conductismo se remontan a este año. Fue en este año cuando John Watson publicó «la psicología tal como la ve el conductista», lo cual dio inicio a la nueva escuela del conductismo, aunque anteriormente se había desarrollado gracias a las observaciones del comportamiento de los animales.
para los conductistas, no es necesario imaginarse lo que la gente pueda sentir o ver ni tampoco lo que piensan o por qué lo piensan. -
ENFOQUE GIBSONIANO
La contribución específica de Eleonor a la psicología fue la forma como los niños aprenden a percibir su ambiente. Ella y su esposo plantearon que el aprendizaje ocurre a través de un proceso que llamaron “diferenciación”. Antes de que aprendamos a percibir, sobre generalizamos y vemos las cosas parecidas entre sí. A medida que desarrollamos el aprendizaje perceptual, hacemos distinciones entre objetos y eventos de las que no éramos capaces antes. -
BURRHUS FREDERIC SKINNER
A raíz de sus aprendizajes, Skinner empezó a creer en la posibilidad de explicar la conducta del ser humano como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno. Por ello, se entregó al estudio de las posibilidades que ofrecía el control científico de la conducta, a través de técnicas de reforzamiento en animales. -
RICHARD GREGORY
Gregory fue de los psicólogos más importantes e influyentes en la historia del estudio de la percepción a la vez que una figura representativa del movimiento empirista. Gregory defendió que la mente se vale de conocimientos previos del mundo para lograr percibir, y que, en esencia, la percepción consiste en un proceso deductivo de generación de hipótesis sobre la estructura y naturaleza de la realidad. -
ENFOQUE GESTALT
Surgió después de la segunda guerra mundial, momento en el que fue desarrollada por fritz perls y su esposa Laura posner. Fue en este año cuando publicó su libro titulado ego, hunger y agressión, que obviamente se convertiría en la primera aplicación de los principios de la psicología de la Gestalt al crecimiento de la persona y al desarrollo. -
Enfoque Computacional
No tiene su origen inmediato en el estudio del cambio o el desarrollo, sino en una respuesta psicológica más general que trata de establecer los procesos y mecanismos precisos que utiliza la mente, con el propósito de lograr una adecuada compresión y explicación de la conducta humana
David Marr, acepta la idea básica de Gibson, pero también propone que la percepción de características como figura y forma requieren un tipo de solución de problema -
ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Hace hincapié en que los niños utilizan y supervisan la información y elaboran estrategias a partir de la ella. Los procesos de la memoria y el pensamiento son fundamentales para este enfoque. Según este enfoque los niños desarrollan una capacidad, gradualmente mayor, para procesar información, que les permite adquirir conocimientos y habilidades de complejidad creciente