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Linea del Tiempo de la Psicologia

  • 1996 BCE

    KNIGHT, FABES Y HIGGNS

    Teoria: Causas de las diferencias sexuales en la agresión.
    Objetivo de estudio: las preocupaciones acerca de inferencias causales de la meta-análisis " estudio de las diferencias de genero en la agresión".
    Breve explicación: las diferencias de genero en la agresión parecen ser notablemente con cambio extremos, los autores discuten las implicaciones para el uso de los diferentes procedimientos.
    Obras importantes: (1996 psychol bull )
  • 1936 BCE

    CAROL GILLIGAN

    CAROL GILLIGAN
    1936
    Teoría : Psicóloga, filósofa, escritora de no ficción, socióloga y feminista.
    Objeto de estudio: semejanzas y diferencias de genero.
    Metodología: investigación
    Breve explicación: ofrece una amplia variedad de visiones sobre los roles sociales de las mujeres y hombres, los problemas y recompensas de esos roles y las prescripciones para cambiarlos.
    Obras: in a different voice; psychological theory and womwns development (harvard university press, cambride, 1982)
  • 1921 BCE

    PAUL WATZLAWICK

    PAUL WATZLAWICK
    1921-2007
    Teoria: Filósofo, psicólogo, psicoterapeuta, sociólogo, profesor universitario, escritor de no ficción y communication scholar.
    Fue uno de los principales autores de la Teoría de la comunicación humana y del Constructivismo radical, y una importante referencia en el campo de la Terapia familiar, Terapia sistémica y, en general, de la Psicoterapia.
    Obras:Gold Decoration for Services to the City of Vienna, (1976) cambio, (1979) ¡es real la realidad?
  • 1904 BCE

    Burrhus Frederic Skinner

    Burrhus  Frederic  Skinner
    (1904-1990)TEORÍA: psicológica del aprendizaje.
    OBJETIVO DE ESTUDIO:Busca entender el comportamiento como una función del medio ambiente del pasado. Un análisis funcional del comportamiento hace posible producir tecnologías del comportamiento.
    METODOLOGÍA: Método experimental.
    EXPLICACIÓN:El comportamiento es mantenido de una condición a otra a través de consecuencias similares o idénticas a través de estas situaciones.
    OBRAS: conducta de los organismos: un análisis experimental. Walden dos.
  • 1903 BCE

    ALEXANDER BAIN-HERMAN LATOUR

    ALEXANDER BAIN-HERMAN LATOUR
    1812-1903 1812-1881
    Hace la unión de la psicofisiolofgia para el estudio cerebral que presenta la percepción atención, estudia la conexión entre neuronas.
    Analiza la mente desde el "imperismo" hace una psicología descriptiva como los sentimientos.
    insisto en que la a actividad es espontanea al cerebro.
    En su ideología existen dos clases de personas emotiva, emocional y intelectual.
  • 1896 BCE

    JEAN PIAGET

    JEAN PIAGET
    1896-1980
    Teoría: etimología, biología, psicología
    Se considera en una pequeña medida cognitiva, propone el caso del conductismo al ceroconductismo como una nueva revolución.
    1. acción psicología,
    2. génesis de la int procesos Psc,
    3.construcción
    Premio Balzan,Premio Edward Thorndike, Premio Erasmus (1972)
  • 1896 BCE

    Mary Cover Jones

    Mary Cover Jones
    (1896-1987)TEORÍA:desensibilización.
    OBJETIVO DE ESTUDIO:Miedo
    METODOLOGIA:Metodo psicoterapeutico.
    EXPLICACIÓN::Su característica principal es la aproximación sucesiva del sujeto a situaciones que le producen una exacerbación disfuncional de conductas y que lo lleva a consulta
    OBRAS: El desarrollo de patrones de comportamiento tempranos en los niños pequeños.
    un estudio del laboratorio del miedo:el caso de pedro.
  • 1886 BCE

    KURT KOFFKA

    KURT KOFFKA
    1886-1941
    Psicólogo y profesor universitario
    Da origen a la piscologia gestalt, realiza experimentos y establece una experiencia irreductible, el todo es mas que las suma de sus partes.
    Obras: (1921) Bases del desarrollo psicológico,(1922) Percepción: una introducción a la Teoría Gestalt.,(1924) Crecimiento de la mente.,(1935) Principios de la Psicología Gestalt
  • 1880 BCE

    Max Wertheimer

    Max Wertheimer
    (1880-1943)TEORÍA:PSICOLOGÍA GESTALT Y HUMANISTA
    OBJETIVO DE ESTUDIO: percepción de estructuras ambiguas y complejas.conformaron la base de la Psicología Gestalt
    METODOLOGÍA:Método investigaciones empíricas
    EXPLICACIÓN: significa determinar que partes de naturaleza pertenecen a todos funcionales, para descubrir su posición en ellos, su grado de independencia relativa y la articulación de grandes todos en sub-todos.
    OBRAS:Tres contribuciones a la teoría de la Gestalt .Pensamiento productivo .
  • 1878 BCE

    John B. Watson

    John B. Watson
    (1878-1958)TEORÍA: Conductismo.
    OBJETIVO DE ESTUDIO:El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable , y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente
    METODOLOGÍA: Método científico
    EXPLICACIÓN:El análisis de la conducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas
    OBRAS:Conducta: Una introducción a la psicología comparada.La psicología desde una perspectiva conductista
  • 1871 BCE

    Margaret Floy Washburn

    Margaret Floy Washburn
    (1871-1939) TEORÍA: conciencia del motor.
    OBJETIVO DE ESTUDIO:se integró el método experimental de la introspección con un énfasis en los procesos motores. La premisa básica de su trabajo era que el pensamiento se basa en el movimiento.
    METODOLOGÍA: método experimental
    EXPLICACIÓN:su intereses de investigación fueron el comportamiento de los animales y los procesos psicológicos básicos de sensación y percepción.
    OBRAS: El libro que es mejor conocido por era " la mente animal " (1908)
  • 1867 BCE

    EDWARD TICHENER

    EDWARD TICHENER
    1867-1927
    Teoría: Líder del estructural.
    Objetivo: entender como esta conformada la mente como una estructura de partes que pueden analizarse y modificarse. Obras: Primer laboratorio de psicología Estadounidense jhons hopkins.
  • 1863 BCE

    Mary Whiton Calkins

    Mary Whiton Calkins
    (1863-1930)teoría: presentó su “paradigma” o sistema de
    psicología del self en 1900 tras un período de investigaciones experimentales
    objetivo de estudio: estudios sobre asociación, e inventando la técnica depares asociados en investigaciones sobre memoria.
    metodología:psicología experimental de laboratorio,
    explicación: la teoría “psicología atomística” los eventos psíquicos denominados contenidos de conciencia; y “psicología del self”
    obras:La Psicología como ciencias del Self
  • 1856 BCE

    SIGMUN FREUD

    SIGMUN FREUD
    1856-1939
    Teoría;Arte, filosofía, literatura, medicina, mitología, neurología, psicoanálisis, psicoterapia.
    Objetivo de estudio: Trastornos nerviosos
    Metodología empleada: psicoanálisis
    Breve explicación : el paciente se recuesta sobre un diván, cuenta sus sueños y dice cualquier cosa que le venga a la mente (asociación libre)
    Obras notables: La interpretación de los sueños
    Psicología de las masas y análisis del yo.
  • 1855 BCE

    PIERRE FLOURENS

    PIERRE FLOURENS
    1794-1867
    Teoria: Político, neurocientífico, profesor y biólogo.
    Trabajo experimentalmente en la localización de funciones cerebrales, utilizo la técnica de la extirpación, investigo los hemisferios cerebrales. comienzos de la psicología descriptiva.
  • 1849 BCE

    IVAN PAVLOV

    IVAN PAVLOV
    1849-1936
    Teoría: Fisiólogo y premio Nobel ruso
    Reporta su investigación sobre condicionamiento.
    dirigió los laboratorios de medicina experimental.
    conocido, como todo por la formulación de la ley del reflejo condicionado.
    Obras : Sus trabajos sobre la fisiología de las glándulas digestivas le llevaron a conseguir en 1904 el Premio Nobel de Fisiología y Medicina.
    Su principal obra es Reflejos condicionados (1926).
  • 1847 BCE

    Christine Ladd-Franklin

    Christine Ladd-Franklin
    TEORÍA:desarrolló su propia teoría del color, que presentó en el II Congreso Internacional de Psicología en 1892
    OBJETIVOS DE ESTUDIO: la percepción visual y la teoría del color.
    METODOLOGÍA:científica y evolutiva.
    EXPLICACIÓN:La teoría supone que las áreas centrales de la retina perciben todos los matices y son las más desarrolladas desde el punto de vista evolutivo.
    OBRAS:"Quaternions",Color y teorías,"En el álgebra de la lógica".
  • 1842 BCE

    WILLIAM JAMES

    WILLIAM JAMES
    1842-1910
    Teoría: funciona-lista,Percepción, Pensamiento, Psicología experimental.
    Objetivo de estudio: procesos mentales y la conducta.
    Metodología Empleada : cuestionar planteamientos de Wilhelm Wundt y Edward Titchener, conductismo.
    Breve explicación: entusiasta investigador de los procesos sublimes de la conciencia.
    Obra mas importante: (1890) the principles os psichology, (1902) las variedades de la experiencia religiosa.
  • 1832 BCE

    WILHELM WUNDT

    WILHELM WUNDT
    1832-1920
    Teoria: Psicología, fisiología, estructuralismo
    Considera la psicología como ciencia en el momento que hace registro, es basado en el estudio del conocimiento, la realidad y la naturaleza tanto humana como animal, considerada como un panorama cambiante de ideas.
    Principios de la psicología fisiológica.
    Obras:Primer laboratorio experimental de psicología. En la universidad de Leipzing Alemania por uthleim wundt
  • 1809 BCE

    CHARLES DARWIN

    CHARLES DARWIN
    1809-1882
    Teoría: La evolución, biología
    Objetivo de estudio: percepciones, emociones e imágenes.
    Metodología empleada: Conductismo.
    Breve explicación: cuando repetimos algo , nuestro sistema nervioso cambia de modo que cada repetición es mas sencilla que la anterior.
    Obras mas importantes: (1859) el origen de las especies, el origen del hombre, la expresión de las emociones en el hombre y los animales.
  • 1806 BCE

    JHON STUAR

    JHON STUAR
    1806-1873
    Propuso una ciencia de la mente con un modelo de las operaciones mentales en el que las ideas se funden para crear otras mas complejas y un método para estudiar sus contenidos.
  • 1801 BCE

    GEORG ELIAS MULLER

    GEORG ELIAS MULLER
    1801-1858
    Teoria: Fisiología, Neurobiología, Embriología, Zoología.
    Metodologia: Las contribuciones de Müller a la fisiología son múltiples, destacando su estudio de la voz, el habla y el oído, así como las propiedades físico-químicas del sistema linfático, el quilo y la sangre.
  • 1798 BCE

    AGUSTO COMTE

    AGUSTO COMTE
    1798-1857
    Nego la posibilidad de que existiera una ciencia de la mente, porque este podría estudiar todos los fenómenos, pero no los propios.
  • 1753 BCE

    DOUGALD STEWART

    DOUGALD STEWART
    1753-1828
    Destaca la atención como algo mental, y es algo que va variando con ella, nuestra perfección y motivación.
  • 1724 BCE

    INMANUEL KANT

    INMANUEL KANT
    1724-1804
    Sostuvo que existe un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas. luego nuestra mente añade su propio orden a las sensaciones " somos prisioneros de nuestros órganos sexuales" y sensoriales.
  • 1711 BCE

    DAVID HURNE

    DAVID HURNE
    1711-1776
    Asociándose unas ideas con otras, dejando las huellas psíquicas con los que se irán formando la mente, "aprendemos a través de los sentidos". Análisis de la vida humana en el siglo XVIII.
  • 1632 BCE

    JOHN LUCKE INGLATERRA

    JOHN LUCKE INGLATERRA
    1632-1704
    Se interesa por lo subjetivo y el YO que esta detrás de todo, surge la corriente asocianista.
  • 1596 BCE

    RENE DESCARTES

    RENE DESCARTES
    1596-1650 D.C
    Doctrina del interaccionismo o el cuerpo y la mente depende la una, hay que dudar del todo de la otra. "pienso luego existo".
    Res extensa y res cogitans en la metafísica.
  • 1000 BCE

    SOCRATES

    SOCRATES
    470-399 (V) AC
    Búsqueda de la identidad "Mayeutica" (arte de ayudar a dar a luz)
    " conocerte a ti mismo.
  • 1000 BCE

    PLATON

    PLATON
    428-374 (v) AC
    Planea dos conceptos:
    -Donci: La opinión
    -Expixterne: creencia "amante de la sabiduría"
  • 1000 BCE

    ARISTOTELES

    ARISTOTELES
    384-322 (V) AC
    La mente o psique es el acto primordial de todas las cosas, lo que hace posible que sintamos o percibamos.
  • 1000 BCE

    SAN AGUSTIN - SANTO TOMAS

    SAN AGUSTIN - SANTO TOMAS
    V- XII
    Dualidad, mente, cuerpo en la teologia