Sensopercepcion

Recorrido en el estudio de los procesos sensoperceptivos

  • Enfoque empirista de la percepcion

    Enfoque empirista de la percepcion
    Conocida también como la teoría asociacionista, tiene como base el pensamiento aristotélico y se refiere a que la percepción tiene como base sensaciones mas o menos caóticas las cuales con recibidas desde la óptica y el sujeto posteriormente las ordenara. Se basa en conocimientos previos a la realidad. (información extraída de Wikipedia)
  • George Berkeley (1685-1753)

    George Berkeley (1685-1753)
    Fue un filósofo irlandés muy influyente cuyo principal logro fue el desarrollo de la filosofía conocida como idealismo subjetivo o inmaterialismo, en cuanto a la percepción el decía que acepta que existe un mundo sensible, el cual todos vemos, lo que rechaza es la existencia de una substancia material que sería el soporte del mundo sensible, para este filósofo, lo que existe son ideas como soporte de esas cualidades sensibles.
  • David Hume (1711-1766)

    David Hume (1711-1766)
    Fue un filósofo, historiador, economista y ensayista escocés quien presento varias clasificaciones de las percepciones, pero las más importantes son las dos siguientes: atendiendo a la primacía y origen se dividen en impresiones e ideas. atendiendo a si son compuestas o no en simples y complejas. ( información extraída de wikipedia)
  • James Lange (1884)

    James Lange (1884)
    La teoría propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan emociones, produciendo cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso autónomo y en los músculos del esqueleto a través del sistema nervioso somático.
  • Gestalt

    Gestalt
    El hombre adquiere conciencia de sí mismo y del mundo que le rodea por medio de sus sentidos. A partir de los estímulos recogidos por los sentidos el hombre DESCUBRE, ORGANIZA y RECREA la realidad, adquiriendo conciencia de ella por medio de la PERCEPCIÓN. Estamos en esto con los filósofos empiristas, aunque los recientes avances de la genética y el estudio del comportamiento animal nos vislumbren posibles fuentes innatas de conocimiento, y hay que considerar la postura de los filósofos.
  • Max Wertheimer

    Max Wertheimer
    En el año de 1912, Max Wertheimer realizó la primera evidencia experimental que permitió demostrar la tendencia de la percepción a la abstracción a través del denominado movimiento estroboscópico, fenómeno Phi o ilusión de movimiento.
  • Leyes de Gestalt

    Leyes de Gestalt
    Las leyes que se relacionan y están dentro de la teoría de la Gestalt son:
    Ley del Cierre: la mente pone las cosas que faltan para completar la figura.
    Ley de la Semejanza : Agrupa los elementos semejantes, la cual depende del color, forma, tamaño, etc.
    Ley de la Proximidad: Agrupamiento de elementos basado en la distancia.
    Ley de Simetría: Imágenes simétricas se percibidas igual, como un solo elemento, a distancia.
    Ley de Continuidad: Cosas que mantienen un patrón o dirección.
  • Conductismo

    Conductismo
    El conductismo es corriente que estudia el comportamiento del sujeto. Esta se centra en la acción pero principalmente en la reacción, y a través de experimentos lo convierte al objeto de estudio en un ser predecible, así como hacía Pavlov con los perros.
  • Watson (1778 - 1958)

    Watson (1778 - 1958)
    Las conclusiones sobre el desarrollo humano deben basarse en observaciones de conducta manifiesta en lugar de hacerlo en especulaciones acerca de motivos inconscientes o procesos cognoscitivos inobservables. Es más, Watson cría que las asociaciones bien aprendidas entre estímulos externos y respuestas observables (llamadas hábitos) son los cimientos del desarrollo humano. (Valera, S., Pol, E., & Vidal, T. (s.f.). Psicologia Ambiental.)
  • kurt koffka (1886 -1941)

    kurt koffka (1886 -1941)
    De acuerdo con Koffka (1935), la aplicación de la Gestalt, significa “determinar que partes de naturaleza pertenecen a todos funcionales, para descubrir su posición en ellos, su grado de independencia relativa y la articulación de grandes todos en sub-todos”.
  • Kurt Lewin (1890 -1949)

    Kurt Lewin (1890 -1949)
    ¿Cuál es la teoría de Kurt Lewin?
    La teoría del campo, formulada por Lewin, afirma que las variaciones individuales del comportamiento humano con relación a la norma son condicionadas por la tensión entre las percepciones que el individuo tiene de sí mismo y del ambiente psicológico en el que se sitúa, el espacio vital.
  • Jerome Bruner (1915 - 2016)

    Jerome Bruner (1915 - 2016)
    Bruner que fue él uno de los impulsores del movimiento llamado New Look in Perception dedicado a estudiar, desde la perspectiva cognitiva, aspectos esenciales de los procesos perceptivos. Dos son las aportaciones que, desde nuestra perspectiva, pueden ser de especial interés: el concepto de hipótesis perceptiva y los procesos de categorización perceptiva.
  • Wolfgang Köhler (1887 -1967)

    Wolfgang Köhler (1887 -1967)
    En conclusión, podemos decir que el estu- dio de Köhler postula que los comporta- mientos aislados no son efectivos en la solución de un problema, sino que los comportamientos tienen que ser parte de un “todo”, es decir cada comportamiento debe ser realizado con la finalidad de alcanzar el “todo”. Se ocupó de explicar uno de los temas más complejos de esa escuela: el aprendizaje.
  • Enfoque computacional

    Enfoque computacional
    El enfoque computacional trata al sistema visual como si fuera una computadora programada para percibir objetos. El punto de partida para la percepción de objetos es la imagen del objeto o la escena en la retina. La imagen es analizada para determinar las áreas de luz y oscuridad y las partes en la que cambia de intensidad.
  • Burrhus Frederic Skinner (1904 -1990)

    Burrhus Frederic Skinner (1904 -1990)
    Skinner en 1953 llegó a entender una forma muy importante del aprendizaje que creyó era la base de la mayor parte de los hábitos. En forma bastante simple, Skinner afirmó que tanto los animales como los humanos repiten actos que conducen a resultados favorables y reprimen aquellos que producen resultados desfavorables. (Shaffer, David R. (1999). Psicología del desarrollo. Thomson : México, D.F.(
  • Enfoque constructivista

    Enfoque constructivista
    El observador construye su percepción con base en la información que proporciona el ambiente. Según el constructivismo la percepción es una construcción de la mente, la cual depende de la experiencia propia del individuo. El proceso tiene que ver con analizar por qué se percibe el mundo de una manera determinada para poner en duda la perspectiva que se aplica.
  • James J. Gibson (1904 -1979)

    James J. Gibson (1904 -1979)
    toda la información que una persona necesita percibir del ambiente ya está contenida en el impacto producido por un patrón óptico ambiental. Este patrón, como explica Neisser (1990), no es ni un estímulo (distal o proximal), ni una estructura cognitiva, ni tan sólo un significado proyectado. ( rescatado de Wikipedia)
  • Lev Vygotsky (1896 -1934)

    Lev Vygotsky (1896 -1934)
    La percepción es la interpretación de lo qué se siente. "Es un proceso activo de búsqueda de la correspondiente información, distinción de las características entre sí, creación de una hipótesis apropiada y, después, comparación de esta hipótesis con los datos originales" (Vygotsky 1960).
  • Hipótesis perceptivas

    Hipótesis perceptivas
    Las hipótesis perceptivas son consideradas actos previos a la propia actuación. Se refieren a expectativas o intenciones de las personas a percibir un estímulo a) de una manera determinada, b) con un propósito, y c) con un significado. A la vez, estas hipótesis se encuentran fuertemente influenciadas por el consenso social y, por tanto, por los grupos de referencia.
  • Enfoque cognitivo

    Enfoque cognitivo
    “Cognición: Es un término que viene utilizando tradicionalmente para referirse a actividades tales como pensar, razonar, elucubrar. La mayoría de los psicólogos lo han utilizado para referirse a cualquier tipo de conducta mental en qué está involucrada la simbolización, la creatividad, el uso complejo de reglas, imágenes, creencias, intencionalidad, resolución de problemas y similares.” (Puente, Pág. 57).
  • Jean Piaget (1896 -1980)

    Jean Piaget (1896 -1980)
    De hecho si atendemos a la definición de percepción propuesta por el psicólogo ginebrino, rápidamente descubrimos que la define como: “el conocimiento que tomamos de los objetos o de sus movimientos, por el contacto directo y actual” (Piaget, 1979:77).
  • Ulric Neisser (1928 - 2012)

    Ulric Neisser (1928 - 2012)
    a percepción es un proceso activo-constructivo en el que el perceptor, antes de procesar la nueva información y con los datos archivados en su conciencia, construye un esquema informativo anticipatorio, que le permite contrastar el estímulo y aceptarlo o rechazarlo. (rescatado de Wikipedia)
  • Gibsionana ( natural – empirista )

    Gibsionana ( natural – empirista )
    La percepción depende primeramente de tener sensaciones. Las sensaciones constituyen la materia prima de la experiencia humana y las percepciones son el producto elaborado. Las sensaciones son únicamente colores, sonidos, sensaciones táctiles, olores y gustos; los objetos y el espacio dependen de la percepción. ( Padilla, Hugo. (1976) Temas de filosofía. México, Asociación nacional de universidades e institutos de enseñanza superior.)