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Jan 1, 1000
Aristóteles 384 a. C.-322 a. C.
Se ocupa de la senso-percepción, memoria, procesos de grabar y recuperar información. -
May 14, 1000
Platón 427-347 a. C.
Relación entre lo mental y lo corporal. -
Descartes
"Pienso, luego existo", el pensamiento y lo subjetivo constituyen lo real. Las ideas son la fuente primaria del conocimiento. -
Pragmatismo y fenomenología
La realidad es de caracter psicoloógico y se define como lo que un individuo hace con la información sensorial aprendida durante la experiencia. -
William James
Interés por temas de indole cognoscitiva: la corriente de la consciencia, el yo, la memoria, la imaginación, la percepción y el razonamiento. -
Gestalt
Otorga la noción de estructura. -
Jean Piaget
Estudiaba estructuras cognoscitivas. -
Vygotsky
Aborda el desarrollo de la consciencia concibiéndola como un cambio cualitativo de la mente determinado por influencias de la sociedad. Ademós de que las funciones mentales en el individuo evolucionen, tambipen integran sistemas interrelacionados que generan nuevas estructuras psíquicas funcionales. -
Luria
Investiga procesos cognoscitivos desde enfoque marxista-experimental. -
Barlett
Estudió la memoria apoyandose en una metáfora que acentúa los procesos de construcción.
Introdujo el problema de la representación del conocimiento. -
Tolman: Purpose behavior in animals and men
Define la conducta en base a sus propiedades emergentes intensional, cognoscitiva, modificable y regida por el menor esfuerzo. Regulada por variables intervinientes de origen cognoscitivo. -
Normal y Sampson
Critican la psicología cognoscitiva ya que creen que ha habido un olvido de lo social, de las posibilidades del procesamiento autómatico e inconciente. -
Los computadores digitales
Un sistema de computo es comparable con la estructura biológica del cuerpo humano.
La gran parte de los procesos complejos existentes en el hombre pueden estudiarse simulándolos mediante el computador. -
Bruner, Goodnow y Austin: A study of thinking
Encaran paradigmas y estrategias involucrados en el apredizaje e identificación de conceptos.
Se aborda el problema de establecimiento de categorías. -
Levine
Enfoque de la prueba de hipótesis, -
Miller: The magic number 7, plus or minus 2
Límites en la capacidad de aprehensión y almacenamiento de la memoria a corto plazo. -
Skinner: Verbal behavior
El lenguaje es una conducta como cualquier otra, y por ello se puede analizar basándose en las variables que la controlan. -
Newell, Simon, Shaw: Elements of a theory of human problem solving
Enfocan la solución de problemas utilizando la analogía de los computadores digitales. -
N. Chomsky: Review of Skinner's verbal behavior
La capacidad del hombre para aprender la gramática de una lengua es innata. -
Miller, Gallanter, Pribram: Plans and structure of behavior
La unidad de la conducta está representada por un "plan", siendo la conducta en si misma el resultante de pruebas y operaciones ejecutadas sobre le ambiente. -
Piaget
Reitera en la naturaleza y características de las estructuras. -
Neissner: Cognitive psychology
Sugiere la realidad del estudio de los procesos mentales superiores.
"el mundo de la experiencia es producido por el ser humano que lo experimenta." -
teoría de los sistemas
Conjunto de componentes diseñados para cumplir propositos comunes mediante su acción colectiva. -
Ausubel: Educational psychology
Propone teoría de la inclusión para explicar el aprendizaje verbal significativo. -
Piaget
Analiza lo que es común del conocimiento incluyendo su naturaleza científica. Hace énfasis en el desarrollo de los procesos mentales superiores y la formación de estructuras del conocimiento. -
Grupo de Wurzburgo
Investiga por primera vez la psicologia del pensamiento, su contenido y procesos. -
Reed y Friedman
Frecuencia de rasgos. -
Simon: Las ciencias de los artificial
Establece diferencias entre la ciencia de lo artificial y ciencia natural. -
Smith, Shoben y Rips
Modelo de estadios. -
Rosch y Marvin
Teoría de los prototipos. -
Haber y Fried
Resumen los postulados capitales del modelo de procesamiento de información en forma nítida y precisa. -
Rosch y otros
Investigaciones en base a categorías naturales de ordenación jerárquica. -
Shannon, Lochman, Butterfield
Consideran al ser humano como un canal discreto de comunicación, capaz de manipular información con consecuencias para el estudio de la conducta. -
Luria: Procesos cognoscitivos
Libro que incluye estudios sobre la percepción, abstracción, solución de problemas y la conciencia. -
Sampson
El mundo es interno y está solo en la mente del receptor. Al enfatizar en las estructuras y procesos existentes en el mundo intimo, la psicologia cognoscitiva se centra más en el sujeto que el objeto. -
Jacoby y Brooks
Enfoques sobre la extracción de información de ejemplares específicos. -
Mc Clelland y Rumelhart
Modelos de memoria distribuída.