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Indicios mas antiguos sobre el origen de la educación musical se remonta en CHINA
* 4 Aspectos fundamentales : poesía, escritura , conocimiento , ceremonias
* Época pre-confuciana
* La música no era una expresión aislada para actividades cotidianas- académicas, religiosas y sociales
* Formación en estudiantes acerca del canto e instrumentos musicales
* Los chinos iniciaron la escritura de canciones -
Permiten conocer el asunto de formación musical no como una responsabilidad individual ni de familias , sino un asunto de estado
*La música era una actividad exclusiva para soldados
* 4 pilares importantes . gimnasia , letra . música y pintura -
Primeras escuelas de música nacieron en centros donde floraban conocimientos culturales, En templos religiosos , guiados por sacerdotes y sabios ascendentes
* La musica era enseñada en la tradicion oral
* Tonos propios " sama veda" -
La instrucción música era oficio de los sacerdotes, en estos lugares de enseñaba el lenguaje, la escritura , el culto , la astronomía , le higiene y la música que se posiciona en egipcia
* Entre mesopotamia y Egipto, la música fue la inclusión para la formación de la guerra , se consideraba un arma motivadora para la guerra -
- Platon le da a la música mas importancia , india discusiones sobre la posible influencia de la música en la ordenación de las ciudades
- En Roma, existian lugares donde se instruían en música , desde la utilización del tiempo libre y pasatiempos, era un oficio propio de la servidumbre
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En el renacimientos habían formas de entender la educación ,musical y sobre le manejo que se le daba la arte en el tiempo de trovadores y proveeros,
* el arte se dividió en dos , la diversión y la libre exploración de música
*Los reyes quienes interpretaban instrumentos musicales eran admirados por su destreza. -
tiene el primer contacto con la música
* Pueblo israelita, la música y la educación musical estaban ligados al libro que regia su sociedad
