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ORIGEN DEL LA CORRIENTE COGNITIVO CONDUCTUAL

  • WUNDT

    WUNDT
    Wunt contribuye a la psicología conductual a través de su primer laboratorio de psicología experimental
  • CONDICIONAMIENTO CLÁSICO DE PAVLOV

    CONDICIONAMIENTO CLÁSICO DE PAVLOV
    En donde se enfaza en su teoría de estimulo - respuesta
  • Ensayo y Error

    Ensayo y Error
    G Lloyd Morgan y Edward L. Thorndike, siguieron experimentando con varios animales de diferentes especies y al ver que estas eran eficientes, concluyeron su teoría de ensayo y error, en donde el animal intentaba una y otra vez para lograr su cometido.
  • CAJA PROBLEMA

    CAJA PROBLEMA
    Thorndike a través de su teoría de la Ley del Efecto y el Aprendizaje por Ensayo y Error, utilizó algo que llamó la Caja Problema en el que ponía a un animal dentro de la caja y hacía que éste resolviera el acertijo de salir de la misma para obtener comida
  • NACE EL CONDUCTISMO.

    NACE EL CONDUCTISMO.
    En ésta fecha Watson da una conferencia muy famosa titulada «Psicología desde el punto de vista de un conductista», charla qu fue considerada el Nacimiento del conductismo en donde explicó su teoría sobre el comportamiento humano.
  • POSTULADO "Conducta: una introducción a la psicología comparada”

    Postulaba la observación directa de la conducta con el objetivo de hallar conexiones entre ella y la fisiología subyacente.
  • REFLEJO CONDICIONADO

    REFLEJO CONDICIONADO
    Uno de sus textos fundamentales, Reflejos condicionado en el cual explicaba los reflejos que experimentaba un perro ante la comida.
  • LA RELAJACIÓN PROGRESIVA

    LA RELAJACIÓN PROGRESIVA
    La Relajación progresiva es un método de carácter fisiológico, está orientado hacia el reposo, siendo especialmente útil en los trastornos en los que es necesario un reposo muscular intenso.
  • TOLMAN Y SU LABORATORIO

    TOLMAN Y SU LABORATORIO
    se le conoce más por sus estudios en ratas en laberintos. Tolman buscó demostrar que los animales podían aprender hechos acerca del mundo que podrían usar de manera flexible subsecuentemente, en vez de simplemente aprender respuestas automáticas iniciadas por estímulos ambientales.
  • TEORÍA DEL APRENDIZAJE

    TEORÍA DEL APRENDIZAJE
    consiste en transformar la ley del efecto en un sistema teórico sistemático y brillante en el cual el refuerzo no era otra cosa que la reducción del impulso.
  • INICIOS DE LA TERAPIA DE EXPOSICIÓN

    INICIOS DE LA TERAPIA DE EXPOSICIÓN
    Se basa en la exposición de la persona con fobia al estímulo temido. Teóricamente, se basa en la psicología del aprendizaje.
  • CONDICIONAMIENTO OPERANTE

    Skinner toma fuerza con su teoría del condicionamiento operante en el cual quería explicar que un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos.
  • sociedad para el análisis experimental del comportamiento

  • Rotter y su teoría del aprendizaje social

    Rotter y su teoría del aprendizaje social
    La teoría de Julian B. Rotter establece que la conducta que el ser humano exhibe en su vida cotidiana es adquirida a través de la experiencia social
  • EXPERIMENTO DEL MUÑECO BOBO

    EXPERIMENTO DEL MUÑECO BOBO
    Albert Bandura creó éste experimento para el estudio del comportamiento de los niños después de ver modelos adultos con conductas agresivas hacia un "muñeco Bobo".
  • Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)

    Albert Ellis consideraba que los problemas conductuales y emocionales podían tener su génesis a partir de sus tres fuentes: la del pensamiento, la emocional y la conductual. Enfatizó en cómo los pensamientos inciden en las alteraciones psicológicas.
  • TERAPIA AVERSIVA

    La terapia aversiva consiste operacionalmente en administrar un estímulo aversivo para inhibir una respuesta emocional indeseable, con lo cual se hace disminuir su fuerza de habito.
  • TERAPIA COGNITIVA DE LA DEPRESIÓN POR Aaron Beck

    En lugar de pretender, como en el esquema clásico estímulo-respuesta, que la emoción evocada determina los pensamientos y conductas del sujeto de tal manera que si modificamos aquélla (por ejemplo por medio de fármacos) mejoraremos estos últimos, ahora la generación de emocione
  • Aprendizaje Observacional

    se basa en teorías del aprendizaje conductista sobre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. Sin embargo, añade dos ideas importantes: Los procesos de mediación se producen entre estímulos y respuestas.
  • FACTORES COGNITIVOS - BANDURA

    La teoría de Bandura combina elementos de las teorías conductuales, que sugieren que todos los comportamientos son aprendidos a través del condicionamiento, y de las teorías cognitivas, que toman en cuenta influencia de factores psicológicos tales como la atención y la memoria.
  • TERAPIA DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

    Basados en la teoría Feudiana
  • Mac Phearson

    Investigó los trastornos alimenticions