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Populariza la imprenta
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Empleaba material impreso distribuido por correo.
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La Universidad de Chicago estableció un curso por correspondencia, incorporando los estudios de la modalidad en la universidad. A principios del siglo XX, otras instituciones como, la Calvert, en Baltimore, desarrollaron cursos para la escuela primaria.
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se reconocen treinta y nueve universidades norteamericanas que ofrecían cursos a distancia.
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se crea la Open University Británica. Esta universidad tuvo como objetivo primordial brindar educación a los adultos que no pudieron recibirla. Estuvo basada en la combinación de varios recursos como medios de comunicación el teléfono y la televisión, y recursos audiovisuales, como las diapositivas, audiocasettes, videocasettes, etc.)
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La computadora no nace con principios educativos, Pero con el tiempo se le comienza a utilizar en las universidades.
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El desarrollo de la modalidad a distancia está ligado a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación
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Clark sostiene que la tecnología es solo un vehículo parra llevar un mensaje.
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De educación a distancia y educación presencial en tres aspectos, hallazgos sobre el desempeño académico, la actitud y retención / dicersión del estudiante.
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Empleo de material impreso y audiovisual
Masificación del aprendizaje(apoyo en la radio y televisión) -
Diseño integrado de medios interactivos electrónicos.
Asesoría presencial es complementada por correo electrónico/internet.
Desarrollo del estudio independiente. -
Es aceptada la definición de educación a distancia.
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es un aprendizaje planeado que normalmente ocurre en un lugar diferente de las enseñanzas como resultado requiere técnicas de diseño de cursos especiales.
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Se utilizan tecnologías que permiten la transmisión sincrónica de audio o vídeo
