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La Educación a Distancia tuvo sus orígenes en el siglo
XVIII, específicamente en este año -
En Inglaterra había cursos de taquigrafía por correspondencia
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Llegada de los cursos por correspondencia a EUA.
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En 1923 La ED se fortalece se ofrecían cursos vocacionales a estudiantes de educación media básica en Benton Harbor, Michigan
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En el año 1939, se creó en Francia el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CNED).
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La enseñanza abierta en México durante el crecimiento de la economía y sector industrial, para 1940 busca un desarrollo cuantitativo y cualitativo del sistema educativo nacional.
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La enseñanza abierta en México durante el crecimiento de la economía y sector industrial, para 1940 busca un desarrollo cuantitativo y cualitativo del sistema educativo nacional.
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Se crea en México el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (IFCM), quien brindaba la oportunidad de Obtener el Título a aquellos Docentes que ejercían sin él.
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En Suecia, se fundó el Comité de Televisión y Radio Educativas en 1967.
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A partir de 1968 se inicia la aplicación de la radio y la televisión en la tarea de alfabetización y en la educación básica y secundaria (Telesecundaria).
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1971.Desaparece el IFCM y se crea el S.U.A. (UNAM) ahora SUAyED.
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En México nace dentro de la UNAM el “Sistema Universidad Abierta” llamado hoy en día “Sistema Universida d Abierta y Educación a Distancia”
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La educación abierta surge como necesidad de masificar la educación y tecnológica el empleo de los medios de comunicación masiva; en programas de alfabetización, educativa y sanitaria.
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La enseñanza abierta surge de 2 factores: uno político social y otro factor tecnológico.
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De acuerdo a la Open University la enseñanza abierta es una modalidad educativa que mediante una metodología innovadora y un currículo particular ofrece la posibilidad de cursar estudios a una población de adultos que por diversas razones no han tenido la oportunidad de iniciar, proseguir o terminar sus estudios.
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La educación abierta busca una igualdad de oportunidades en una formación integral.
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En México, durante su 5o Informe de Gobierno, el Presidente Luis Echeverria comenta sobre los Sistema de Educación Abierta que : “estos responden a una concepción moderna que reconoce la capacidad de los individuos para aprender fuera de las aulas”
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1975 y 1978. La dirección de Normales de la SEP ofrecio las licenciaturas en educación preescolar y primaria.
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El SUA UNAM, la modalidad permite extender la educación en la población, el Instituto Politécnico Nacional ofrecer educación que se adapte a las condiciones y necesidades de la población que no puede aprovechar el sistema escolar.
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Se crea el (SEAD) del colegio de Bachilleres entre
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El sistema de Universidad Abierta se implanta como una alternativa de solución ante el acelerado crecimiento de la demanda de servicios educativos.
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En este año se crea el Consejo Coordinador de Sistemas Abiertos para coordinar, evaluar y promover los programas de enseñanza abierta.
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En 1980 se creó el primer sistema estatal de educación satelital
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En septiembre 1981 CCSAES Dice la educación a distancia extraescolar es para facilitar el aprendizaje es igual aun sistema abierto a traves de una relacion no prescencial.
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El CCSAES comenta que la educación a distancia extraescolar es para facilitar el aprendizaje es igual a un sistema abierto a través de una relación no presencial. el reconocimiento del autodidactismo es una forma de aprendizaje..
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El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica inicia la aplicación de un Sistema de Modalidad Abierta.
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En 1995 aplicó el término “educación abierta” (Open Learning) como un modo de describir una nueva forma de observar a la educación en un mundo diverso que cambia rápidamente.
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En México, el ITESM funda la Universidad Virtual
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Surgió la Universidad Virtual de Guanajuato
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UNAM en 2007 se creó el
Espacio Común de Educación Superior a Distancia (Ecoesad) -
El CIEES, evalúa las primeras licenciaturas a distancia
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Creación de la Universidad Virtual de Michoacán
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CONACYT acepta los posgrados en esta modalidad.