línea del tiempo educación

Timeline created by clarabix
  • Preescolar

    Preescolar
    Paradigmas: La escuela es una segunda casa donde se aprenden valores.
    Educación tradicional
    Modelo conductista con recompensas y castigos
    Características: Manejo de emociones
    Se buscar desarrollar habilidades de colaboración, comunicación, pensamiento matemático, creatividad, imaginación y exploración.
    Recursos: Estrategias de aprendizaje lúdico en un ambiente de armonía.
    Herramientas: colores, pinturas, disfraces, juguetes, libros y cuentos.
  • Primaria

    Primaria
    Paradigmas: Educación tradicional
    Modelo conductista con profesores estrictos que brindan recompensas o castigos.
    Aprendizaje memorístico.
    Características: Brinda conocimientos generales en materias básica.
    Enseñanza basada en los contenidos
    Recursos: actividades de aprendizaje y material didáctico.
    Herramientas: pizarrón, plumones, libretas, libros.
  • Secundaria

    Secundaria
    Paradigmas: Modelos conductista, constructivista y cognitivista.
    Enfoque técnico
    Características: Profesores empáticos con los alumnos.
    Reconocimiento de los cambios físicos y psicológicos de los adolescentes.
    Conocimientos en el aspecto tecnológico, artístico y científico
    Recursos: Trabajo cooperativo y colaborativo.
    Aprendizaje por proyectos.
    Herramientas: pizarrón, plumones, libretas, libros, tv, videos, computadoras.
  • Bachiller

    Bachiller
    Paradigmas: Modelo conductista y constructivista
    Reconocimiento de los estudiantes como jóvenes.
    Características: Actividades culturales.
    Aprendizaje de lenguas extranjeras
    Capacitación técnica
    Trabajo en equipo.
    Se adquieren los conocimientos necesarios para integrarse al campo laboral o continuar su preparación en la universidad.
    Aprendizaje basado en casos y por proyectos.
    Herramientas: pizarrón, plumones, libros libretas, tv, videos, audios, computadoras
  • Universidad

    Universidad
    Paradigmas: Aprendizaje activo centrado en el estudiante.
    La universidad es un lugar donde se construye el conocimiento.
    Características: Educación formativa y sumativa.
    Diversos enfoques de enseñanza.
    Desarrollo del pensamiento crítico para enfrentar los retos actuales.
    Recursos: Aprendizaje por elaboración de proyectos, resolución de casos, aprendizaje basado en problemas, trabajo en equipo.
    Herramientas utilizadas: pizarrón, plumones, libros, copias, computadoras, internet.
  • Posgrado

    Posgrado
    Paradigmas:
    Educación formativa
    Pedagogía del bien común
    Características:
    Transformación de la sociedad
    Formación de líderes interculturales
    Resiliencia y trascendencia
    Aprendizaje basado en proyectos, en investigación y en problemas.
    Uso de herramientas y recursos tecnológicos.
    Pizarrones y proyectores en aulas colaborativas.
    Uso de plataforma educativa
  • Docencia

    Docencia
    Paradigmas: Modelo constructivista, cognitivo enfocado a competencias.
    Formación de ciudadanos del mundo.
    Características: Evaluaciones formativas y sumativas.
    Estimulación del pensamiento crítico y reflexivo.
    Habilidades de comunicación oral y escrita.
    Aprendizaje basado en proyectos y en resolución de problemas
    Documentos electrónicos, videos, internet, correo electrónico y redes sociales.
    Herramientas: pizarrón, marcadores, proyector, libros, papel bond, computadoras e internet.