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Preescolar
Paradigmas: La escuela es una segunda casa donde se aprenden valores.
Educación tradicional
Modelo conductista con recompensas y castigos
Características: Manejo de emociones
Se buscar desarrollar habilidades de colaboración, comunicación, pensamiento matemático, creatividad, imaginación y exploración.
Recursos: Estrategias de aprendizaje lúdico en un ambiente de armonía.
Herramientas: colores, pinturas, disfraces, juguetes, libros y cuentos. -
Primaria
Paradigmas: Educación tradicional
Modelo conductista con profesores estrictos que brindan recompensas o castigos.
Aprendizaje memorístico.
Características: Brinda conocimientos generales en materias básica.
Enseñanza basada en los contenidos
Recursos: actividades de aprendizaje y material didáctico.
Herramientas: pizarrón, plumones, libretas, libros. -
Secundaria
Paradigmas: Modelos conductista, constructivista y cognitivista.
Enfoque técnico
Características: Profesores empáticos con los alumnos.
Reconocimiento de los cambios físicos y psicológicos de los adolescentes.
Conocimientos en el aspecto tecnológico, artístico y científico
Recursos: Trabajo cooperativo y colaborativo.
Aprendizaje por proyectos.
Herramientas: pizarrón, plumones, libretas, libros, tv, videos, computadoras. -
Bachiller
Paradigmas: Modelo conductista y constructivista
Reconocimiento de los estudiantes como jóvenes.
Características: Actividades culturales.
Aprendizaje de lenguas extranjeras
Capacitación técnica
Trabajo en equipo.
Se adquieren los conocimientos necesarios para integrarse al campo laboral o continuar su preparación en la universidad.
Aprendizaje basado en casos y por proyectos.
Herramientas: pizarrón, plumones, libros libretas, tv, videos, audios, computadoras -
Universidad
Paradigmas: Aprendizaje activo centrado en el estudiante.
La universidad es un lugar donde se construye el conocimiento.
Características: Educación formativa y sumativa.
Diversos enfoques de enseñanza.
Desarrollo del pensamiento crítico para enfrentar los retos actuales.
Recursos: Aprendizaje por elaboración de proyectos, resolución de casos, aprendizaje basado en problemas, trabajo en equipo.
Herramientas utilizadas: pizarrón, plumones, libros, copias, computadoras, internet. -
Posgrado
Paradigmas:
Educación formativa
Pedagogía del bien común
Características:
Transformación de la sociedad
Formación de líderes interculturales
Resiliencia y trascendencia
Aprendizaje basado en proyectos, en investigación y en problemas.
Uso de herramientas y recursos tecnológicos.
Pizarrones y proyectores en aulas colaborativas.
Uso de plataforma educativa -
Docencia
Paradigmas: Modelo constructivista, cognitivo enfocado a competencias.
Formación de ciudadanos del mundo.
Características: Evaluaciones formativas y sumativas.
Estimulación del pensamiento crítico y reflexivo.
Habilidades de comunicación oral y escrita.
Aprendizaje basado en proyectos y en resolución de problemas
Documentos electrónicos, videos, internet, correo electrónico y redes sociales.
Herramientas: pizarrón, marcadores, proyector, libros, papel bond, computadoras e internet.
