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EVOLUCION DE LA EDUCACION A DISTANCIA TRADICIONAL ALA EDUCACION A DISTANCIA VIRTUAL

  • PRIMERA GENERACION DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

    PRIMERA GENERACION DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
    Los curso a distancia fueron posibles, gracias al desarrollo del ferrocarril, ya que se hizo más confiable y rápido el servicio postal.
  • Period: to

    ESPACIO DE TIEMPO

  • APRENDIZAJE POR CORRESPONDENCIA

    APRENDIZAJE POR CORRESPONDENCIA
    Antes de la segunda guerra mundial las universidades norteamericanas comenzaron a ofrecer aprendizaje por correspondencia a los adultos que vivían fuera de la universidad.
  • SEGUNDA GENERACIÓN DE LA EDUCACION A DISTANCIA

    SEGUNDA GENERACIÓN DE LA EDUCACION A DISTANCIA
    Esta generación a distancia comenzó con el establecimiento de la universidad abierta británica, utilizando en su ambiente de aprendizaje, audio, videos y comunicación telefónica.
  • CREACION DE LA TELEVISIÓN

    CREACION DE LA TELEVISIÓN
    Se crea la televisión como herramienta pedagógica a los docentes, faciltando los procesos de enseñanza aprendizaje.
  • TERMINOLOGIA EDUCACIÓN A DISTANCIA

    TERMINOLOGIA EDUCACIÓN A DISTANCIA
    Concil For Correspondence Education empezó a utilizar el término de educación a distancia.
  • TERCERA GENERACIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

    TERCERA GENERACIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
    Se presentan avances de las tecnologías satelitales y las redes; esto hizo posible las comunicaciones doble vía y las teleconferencias.
  • SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA

    SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
    La ley 30 de 1.992, se reorganizó el sistema de educación superior en Colombia.
  • CUARTA GENERACION DE LA EDUCACION A DISTANCIA

    CUARTA GENERACION DE LA EDUCACION A DISTANCIA
    En esta generación se produjo la más reciente educación del aprendizaje a distancia, con la expansión del Internet y de World Wide Web (www) así como los avances del correo electrónico. Se desarrolló y fomentó una educación centrada en el alumno.
  • DECRETO 2566 DE 2003

    DECRETO 2566 DE 2003
    Se establece con este decreto, la mediación pedagógica, reconociéndola como la principal característica de la educación a distancia.
  • RESOLUCION 2766 DE 2006

    RESOLUCION 2766 DE 2006
    Con esta resolución se establecen las características que deben tener los programas académicos en la metodología a distancia.
  • DECRETO 1295 DE 2010

    DECRETO 1295 DE 2010
    Con este decreto la educación a distancia pasó de ser una metodología a ser un programa académico.
  • BIBLIOGRAFIA

    http://www.archivos.ujat.mx/sead/modelo_isead.pdf file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Downloads/EVOLUCI%C3%93N%20DE%20LA%20EDUCACI%C3%93N2%20(1).pdf