-
Col·laboració i solidaritat.
Es van formar clans i tribus -
Llei del Talió: El càstig equival a l'acte comès.
-
Harmonia: El judici és diferent per a cada persona.
-
Llei del karma.
-
Educació com a dret per a tots els ciutadans de la societat
-
CRISTIANISME:
-La caritat privada (individual i descoordinada)
-Fer el bé per guanyar-se el cel i per por a l'infern. -
HUMANISME
RENAIXEMENT (església perd poder).
JOAN LLUÍS VIVES
-Acció pública
-Política social preventiva, necessitat mútua.
Metodologia, coneixement de la realitat de la pobresa, investigació de les necessitats personals.
Intervenció, individualització dels casos, assistència prolongada, rehabilitació, educació, agents destinats al municipi amb respecte a les necessitats dels altres. -
VINCENT DE PAUL
-Acció privada
-Confrèries laiques
-Infants expòstis
Metodologia, estudi de les necessitats i les causes d'aquestes, acció organitzada, control administratiu de l'ajuda.
Intervenció, prevenció mitjançant l'educació i agents especialitzats. -
THOMAS CHALMERS
-Acció privada, principì d'ajuda veïnal.
Metodologia, acció directa.
Intervenció, ajuda mútua, cooperació i instrucció infantil. -
MARY ELLEN RICHMOND
-Professionalitza el treballador social
-1899, Manual d'orientació per treballadors de la caritat. -
Persones amb necessitat de rehabilitació física
-
-Persones ferides, mortes, sense llar i amb necessitat de rehabilitació mental.
-Creació de la ONU
-Estat del benestar. -
-
-Espanya es va unir a la ONU.
-Autonomia per comunitats.
-A Catalunya es ca crear la Llei de Serveis Socials.