Línea de tiempo de la Psicología

  • Period: 620 BCE to 546 BCE

    Tales de Mileto

    Es conocido por su frase "pienso, luego existo". Es considerado el primer filósofo Occidental que se enfocó en la explicación del "arjé" y "physis".
  • Period: 530 BCE to 515 BCE

    Heráclito

    Estudió a la naturaleza dinámica, la cual su origen es el fuego, siendo el elemento que da origen al todo. Surge el concepto de dualidad y el equilibrio universal.
  • Period: 460 BCE to 370 BCE

    Hipócrates

    Gracias a él, la medicina logra ser una nueva disciplina. Se basa su teoría en los humores (4) que están relacionados con la naturaleza, dónde la enfermedad es provocada por ésta, o sea, que el "corpus" está estrechamente ligado al "cosmos" y lo natural.
  • Period: 427 BCE to 322 BCE

    Platón y Aristóteles

    Para estos filósofos, la mente o psique es el acto primero de todos los casos, es lo que hace posible el poder sentir y probar lo que está alrededor.
  • Period: 354 to 430

    San Agustín de Hipona

    Su psicología parte del "pecado original" y estudios enfocados completamente al "alma" (memoria, inteligencia y voluntad) y su relación con Dios como Ser supremo.
  • Period: 1452 to 1519

    Leonardo Da Vinci

    Su enfoque es estructurar al hombre "real", desde su anatomía y fisiología; por lo que la verdadera ciencia se da por la experiencia y demostración matemática. Su visión psíquica se dirige a que el hombre puede ser liberado de la autoridad que es la naturaleza.
  • Period: 1475 to 1562

    Miguel Ángel Buonarroti

    Para él, la verdad es alcanza solamente desde la introspección o reflexión personal que está estrechamente relacionada a la razón. El ser humano es el centro del Universo, alcanzando una perfección divina.
  • Period: 1561 to

    Francis Bacon

    Se enfocó en el Alma, como distinguir el alma espiritual que posee un principio divino y el alma sensible que se materializa en el ser vivo. Destacó la importancia de tener un tratamiento individual.
  • Period: to

    René Descartes (Dualismo del siglo XVI-XVIII)

    Descarte explica que el ser humano está formado por dos sustancias: la mente, sustancia inmaterial y pensante; y el cuerpo, sustancia material y sin capacidad de pensar. El cuerpo sigue leyes mecánicas, al contrario de la mente maneja al cuerpo y así misma.
  • Period: to

    John Locke

    Se destacó por lograr formar un método para el proceso del saber, donde las sensaciones son el principio de las ideas. Las ideas simples son cualidades de objetos y las ideas complejas son consecuencias de la experiencia y la combinación de ideas simples
  • Period: to

    George Berkeley

    Se enfocó en la espiritualidad e inmortalidad del alma, así como la materia tiene la experiencia de la realidad psicológica y espiritual, así como es un hecho subjetivo. Las percepciones son manifestaciones de Dios que se transmiten al hombre.
  • Period: to

    Etienne Bonnot Condillac

    Las sensaciones son el origen de las facultades mentales, lo que los sentidos son fuente de conocimiento, donde el lenguaje proviene de la imaginación. Se interesó en el estudio del cuerpo con el alma y su diferenciación.
  • Period: to

    Immanuel Kant

    Representante del idealismo alemán que postula que el conocimiento se organiza en el tiempo y espacio, el raciocinio humano se da por la unión del concepto e intuición sensible,
  • Period: to

    Pierre Jean Georges Cabanis

    Estudió la relación de los órganos con los sentimientos (psicofisiología y neuropsicología), donde se distinguen las funciones orgánicas de las de inteligencia. Divide el sistema cerebral y al sistema nervioso.
  • Period: to

    Jean Martin Charcot

    Estudia el origen, síntomas y análisis de enfermedades mentales, interándose en la histeria para desmentir la creencia sobre la "malformación del útero femenino". Aplicaba la hipnósis en tratamientos psiquiátricos.
  • Period: to

    Wilhelm Wundt (Estructuralismo en Europa del Siglo XIX)

    Se enfocó en la introspección analítica, siendo el autoexamen de los estados emocionales y mentales propios, creando una experiencia constante. Es el fundador de la Psicología experimental contemporánea.
  • Period: to

    Josef Breuer

    Es conocido como uno de los mejores psicólogos y fisiólogos de Viena; logró descubrir la importancia del oído para el equilibrio y es creador del método catártico que funciona como precursor del psicoanálisis.
  • Period: to

    William James

    Es el representante del pragmatismo y es uno de los pioneros de la teoría de la emoción que formuló independiente de Carl Lange en los 80's. Habló de las aferencias que son las comunicaciones que se producen entre el interior y el exterior del organismo.
  • Period: to

    Sigmund Freud (Psicoanálisis de finales del Siglo XIX)

    Para Freud, los procesos psíquicos son en sí mismos inconscientes; su teoría se enfoca en mecanismos y fenómenos dentro de la cotidianidad humana. Se le conoce como el padre del Psicoanálisis.
  • Ley de Ernesto Heinrich Weber y Gustav Fechner

    Publican su ley que se enfoca en la relación cuantitativa entre un estímulo físico (magnitud) y la sensación que produce, ya sean visuales o táctiles. Puede ser explicado por principios físico-químicos. "El menor cambio discernible en la magnitud de un estímulo, es proporcional a la magnitud del estímulo".
  • Period: to

    John Stuart Mill (Positivismo del Siglo XIX)

    El conocimiento auténtico es científico y que solo de la mente surge, así como de la animación de la hipótesis a través del método científico; todo debe de expresarse para medirse y comprobarse.
  • Period: to

    Carl Gutav Jung

    Fue el primer presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional, psiquiatra y psicólogo suizo que fundó la Psicología Analítica y la Compleja. Se interesó por la teoría de la personalidad, además sustituyó el concepto de sexualidad freudiana por "energía".
  • Period: to

    Jean Piaget

    Fue el autor más influyente en el siglo XX en la teoría sobre el crecimiento mental de los niños. Es uno de los personajes más importantes en campos como la psicología del desarrollo y la teoría cognitiva.
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    Lev Vygotsky

    Fundó y desarrolló la Teoría Sociocultural, enfocado en el origen de la conducta humana que se desarrolla en la infancia y se condiciona en el entorno en el que se crece.
  • Period: to

    Burrhus Frederic Skinner

    Considerado el principal divulgador del conductismo. Propuso el condicionamiento operante o instrumental, un método de aprendizaje que implica la asociación de reforzadores y castigos con una determinada conducta.
  • Steven Pinker

    Pinker ha publicado una extensa investigación sobre percepción visual, psicolingüística y relaciones interpersonales; También estudió sobre el desarrollo y las características del lenguaje en niños que que consiste en que los seres humanos tenemos capacidades cerebrales innatas que permiten la comprensión del lenguaje.