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Línea de tiempo de la evolución histórica de la Educación Ambiental

  • Años 60

    Años 60
    La Educación Ambiental es comprendida como una proceso, con el fin de entender las interrelaciones del ser humano, el entorno y su cultura.
  • Años 70

    Años 70
    Se da la primera visión sobre los principios de la Educación Ambiental. Se manifiesta la Problemática Ambiental como forma de concienciar a las personas.
  • Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente Humano (Estocolmo)

    Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente Humano (Estocolmo)
    Los primeros encuentros en pro del medio ambiente humano. Su principio 19 esboza la importancia de la Educación Ambiental.
  • Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)

    Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
    Creación del PNUMA.
  • Seminario Internacional sobre Educación Ambiental

    Seminario Internacional sobre Educación Ambiental
    Mejorar las relaciones ecológicas incluyendo la relación entre el ser humano y la naturaleza.
  • Conferencia Intergubernamental de Tbilisi

    Conferencia Intergubernamental de Tbilisi
    La educación Ambiental es orientada a la prevención y resolución de los problemas concretos planteados por el medio ambiente.

    La educación ambiental debe impartirse a personas de todas las edades, a todos los niveles y en el marco de la educación formal y no formal. Los medios de comunicación social tienen la gran responsabilidad de poner sus enormes recursos al servicio de esa misión educativa.
  • Congreso Internacional sobre Educación y Formación del Medio Ambiente

    Congreso Internacional sobre Educación y Formación del Medio Ambiente
    La Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, elaboro el informe Brundtland. En este se define desarrollo sostenible como la necesidad de la educación que nos ayude a pensar globalmente y actuar localmente.
  • Cumbre de la Tierra

    Cumbre de la Tierra
    En Río de Janeiro se celebra la segunda conferencia mundial sobre el medio ambiente. Se elaboraron diversos documentos referentes a la Educación Ambiental.
  • Conferencia Internacional de Medio Ambiente y Sociedad: Educación y sensibilización para la sostenibilidad

    Conferencia Internacional de Medio Ambiente y Sociedad: Educación y sensibilización para la sostenibilidad
    Reorientación de la Educación Ambiental en el sentido de la sostenibilidad. La pobreza, desarrollo y medio ambiente, son tres conceptos que no se pueden separar.El objetivo de la sostenibilidad es fundamental, pero requiere de grandes esfuerzos y de la voluntad de las sociedades, puesto que en ocasiones puede necesitarse un cambio radical de hábitos de consumo y modos de vida.
  • Objetivos de Desarrollo del Milenio

    Objetivos de Desarrollo del Milenio
    Son ocho propósitos de desarrollo humano. 189 países los acordaron conseguir para el 2015.
  • Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible

    Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible
    En la Cumbre para el Desarrollo Sostenible, que se llevó a cabo en septiembre de 2015, los Estados Miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático.