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Línea de tiempo de evaluación

By licpatricia
  • Period: 100 to 200

    SIGLO II, CHINA IMPERIAL

    • SIGLO II. LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION FUERON UTILIZADOS EN LA CHINA IMPERIAL PARA SELECCIONAR FUNCIONARIOS
  • Period: 1401 to 1500

    SIGLO XV. EDAD MEDIA

    SIGLO XV. EDAD MEDIA SE INTRODUCEN LOS EXAMENES EN LAS UNIVERSIDADES CON CARÁCTER FORMAL, SE REALIZABAN EXAMENES ORALES PUBLICOS EN PRECENCIA DE LOS TRIBUNALES Y EL MAESTRO LO EVALUABAN
  • Period: 1501 to

    SIGLO XVI. EL RENACIMIENTO

    SIGLO XVI. EL RENACIMIENTO SE EMPIEZA A UTILIZAR PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS Y APARECE EL PROCEDIMIENTO DE OBSERVACIÓN EN EL EXAMEN. HUARTE DE SAN JUAN DEFINE LA OBSERVACIÓN COMO “PROCEDIMIENTO BÁSICO DE LA EVALUACIÓN”.
  • Period: to

    SIGLO XVIII

    SIGLO XVIII. SE TIENE MAYOR ACCESO A LA EDUCACION Y SURGE LA NECESIDAD DE COMPROBAR LOS MERITOS INDIVIDUALES POR LO QUE SE ELABORAN NORMAS SOBRE LA UTILIZACION DE EXAMENES ESCRITOS.
  • Period: to

    SIGLO XIX(1800-1900). LA EDAD DE LA REFORMA

    SIGLO XIX(1800-1900). LA EDAD DE LA REFORMA SE COMENZARON A EMPLEAR PRUEBAS DE RENDIMIENTO ESCOLAR COMO FUENTE BASICA DE INFORMACION PARA EVALUAR ESCUELA Y PROFESORES Y LO SPROFESORES BUSCABAN LA MANERA DE CUANTIFICAR LA INFORMACION OBTENIDA AL EVALUAR.
    EL CONTROL DE LO APRENDIDO SE REALIZABA A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD RETENTIVA Y ALMACENATIVA DEL ALUMNO POR MEDIO DE EXÁMENES, FUNDAMENTALMENTE DE LÁPIZ Y PAPEL.

  • EN 1898,

    • EN 1898, JOSEPH RICE EVALUÓ LOS CONOCIMIENTOS ORTOGRÁFICOS DE MILES DE ESTUDIANTES. ESTE ESTUDIO SE RECONOCE COMO LA PRIMERA EVALUACIÓN FORMAL EDUCATIVA REALIZADA EN AMÉRICA

  • 1902 ACTIVIDAD EDUCATIVA

    • 1902 ACTIVIDAD EDUCATIVA.- DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD EVALUATIVA INTENSA LLAMADA TESTING AL FINAL DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX

  • 1945

    1945,. EN LOS ESTADOS UNIDOS, HORACE MANN (1945), A TRAVÉS DE TESTS DE RENDIMIENTO REALIZÓ EVALUACIONES EN LAS ESCUELAS DE BOSTON. LOS TESTS DABAN INFORMACIÓN SOBRE LOS ALUMNOS, PERO NO SOBRE LOS PROGRAMAS O CURRÍCULOS CON LOS QUE SE HABÍA ENSEÑADO.

  • 1960

    1960,. LA EVALUACIÓN SE HA EXTENDIDO A OTROS ÁMBITOS EDUCATIVOS, ACTITUDES, DESTREZAS, PROGRAMAS EDUCATIVOS, MATERIALES CURRICULARES DIDÁCTICOS Y LA PRÁCTICA DOCENTE.
  • Period: to

    1970-1980 SEP

    1970-1980 LA SEP MEJORO Y SISTEMATIZO SIGNIFICATIVAMENTE LA RECOLECCION DE INFORMACION CENSAL PARA PARA LA CONSTRUCION DE ESTADISTICAS REFERENTES A LA EDUCACION NACIONAL
    EN ESTE PERIODO SE REALIZARON LAS PRIMERAS EVALUACIONES DE APRENDIZAJE EN EDUCACION PRIMARIA

  • 1980 EXAMENES A ESCUELAS NORMALES

    1980-. EXÁMENES A ESCUELAS NORMALES. SE INGRESA LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN LOS PLANES NACIONALES DE DESARROLLO Y PROGRAMAS SECTORIALES DE EDUCACIÓN.
  • Period: to

    1990-2002. PRUEBAS INTERNACIONALES

    •1990-2002.- MEXICO PARTICIPO POR PRIMERA VEZ EN PRUEBAS INTERNACIONALES DE APRENDIZAJE

  • 1994-. SE PUBLICÓ ACUERDO 200

    • 1994-. SE PUBLICÓ EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN AL ACUERDO 200, EN EL CUAL SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

  • 2002 INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN

    • 2002-. FUE DECRETADO EL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN EDUCATIVA LA EVALUACIÓN EDUCATIVA DEJÓ DE APLICARSE ÚNICAMENTE SOBRE ALUMNOS Y PROFESORES Y SE EXTENDIÓ HACIA LOS CURRÍCULOS, LOS PROGRAMAS DE INNOVACIÓN, LOS CENTROS DOCENTES Y EL SISTEMA EDUCATIVO EN SU GLOBALIDAD.

  • 2002 MEXICO LA PRUEBA CENSAL (ENLACE)

    • 2002.-MEXICO.- SE REESTRUCTURAN LAS INSTANCIAS ENCARGADAS DE LA EVALUACION A TRAVES DE LA CREACION DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACION DE LA EDUCACION INEE Y SE DESTACA LA INICITIVA DE LA SEP PARA REALIZAR LA PRUEBA CENSAL EN LA EDUCACION BASICA(ENLACE)

  • 2005 SE SUSTITUYE LA PRUEBA ENLACE.

    • 2015.- EL INNE DA A CONOCER EL NUEVO ESQUEMA DE APLICACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES SUSTITUYENDO LA PRUEBA ENLACE.
  • Period: to

    ACTUALIDAD.

    ACTUALIDAD.- EN LA ÚLTIMA DECADA SE HAN PRODUCIDO AVANCES MUY SIGNIFICATIVOS QUE HAN MODIFICADO EL SISTEMA EDUCATIVO Y NUESTRA CONCEPCION ACERCA DE LA EVALUACION.

  • 2020 ACTUALIDAD(PANDEMIA)

    • EN ESTOS ULTIMOS AÑOS HAY GRANDES ACTUALIZACION DEBIDO AL USO DE TECNOLOGIA Y LAS PLATAFORMAS PARA CLASES EN LINEA Y TAREAS DE FORMA VIRTUAL ENVIADAS Y CALIFICADAS POR MEDIOS ELECTRONICOS