Les teories de la comunicació

By pautoniandreu
  • Period: to

    Escola de Chicago. PERSPECTIVA INTERPRETATIVA

  • Period: to

    Primeres concepcions dels mitjans

    La teoria de l'agulla hipodèrmica neix en aquest període.

  • Introduction to the Science of Sociology (Burgess i Park)

    Paper social de la comunicació:
    - Establir espai i temps
    - Generar acció social
    - Construir identitats culturals
    - Preservar/generar tradició i memòria històrica
    - Formes primàries d'interacció social: competició, conflicte, assimilació i acomodació.
  • Walter Lippman (Public Opinion)

    Walter Lippman (Public Opinion)

    • Debar sobre el paper social de la premsa i la importància del coneixement.
    • Crítica a l'objectivitat.
    • Es defineix la premsa com a objecte d'estudi.

  • Institut de Recerca Social de l'Escola de Frankfurt

  • Hipòtesi Sapir-Whorf

    Hipòtesi Sapir-Whorf

    (Es va plantejar durant els anys 30 i Harry Hoijer (imatge) va ser el primer en desenvolupar-la els anys 40. S'ha escollit la data 1/1/1930 per aproximació)
  • Escola de Frankfurt

    Escola de Frankfurt

    El primer moviment de la Perspectiva crítica
  • Period: to

    Mass Comunication Research. PERSPECTIVA FUNCIONALISTA

    PERSPECTIVA FUNCIONALISTA
  • Period: to

    PERSPECTIVA CRÍTICA

    (S'ha escollit aquesta franja de temps per ser quan van nèixer l'Escola de Frankfurt (1930) i els Estudis Culturals Britànics (1960)).
  • La influència de la ràdio, Lazarsfeld

    La influència de la ràdio, Lazarsfeld

    Les audiències busquen i seleccionen continguts segons les seves preferències. Influirà en la teoria dels usos i les gratificacions
  • Period: to

    Inicis de la disciplina

    • El model de Lasswell
    • El model de Shannon

  • Funcions psicosocials de les soap operas, per Herzog

    Alliberament emocional, recerca d'il·lusions, consell per enfrontar els problemes. Influirà en la teoria dels usos i les gratificacions

  • Teoria dels dos esglaons (Lazarsfeld, Berelson i Gaudet)

  • Harold D. Lasswell

    Harold D. Lasswell

    Funcions vitals per al manteniment del sistema social:
    - Vigilància de l'entorn
    - Correlació dels grups socials
    - Transmissió de l'herència cultural

  • Estudi de la reacció ciutadana davant la pèrdua de diaris, Berelson

    Influirà en la teoria dels usos i les gratificacions

  • Funcions socials dels còmics, per Wolf&Fiske

    Influirà en la teoria dels usos i les gratificacions
  • Period: to

    Interaccionisme simbòlic

    Dins la perspectiva interpretativa.
    Objectius: Significats socials i expectatives de comportament.

  • The presentation of Self in Everyday Life (Erving Goffman)

    • Per què els llops humans no es mengen entre ells?

  • Teoria de la disonància cognitiva (Leon Festinger)

  • Charles R. Wright

    "L'entreteniment és la quarta funció de la comunicació"

  • Estudis Culturals Britànics

    Neixen a la Nova Anglaterra després de la Segona Guerra Mundial. Preocupació latent pels canvis culturals
  • Period: to

    Cultura de masses: apogeu i qüestionament

  • Escola de Birmingham

    Escola de Birmingham

    El seu fundador és Richard Hoggart (imatge). És el centre neuràlgic dels Estudis Culturals Britànics.
    Estudien:
    Els condicionaments socials de la producció cultural
    Les relacions entre les institucions polítiques i econòmiques i els processos i les formes culturals.
    Com viuen la cultura persones de diferent classe social, edat, gènere i ètnia.

  • La construcció social de la realitat (Berger i Luckmann)

    • Vivim en un món intersubjectiu compartit amb els altres a través del sentit comú.
    • Interacció social: Percepció i negociació constant d'esquemes tipificadors.
    • El llenguatge permet que l'experiència individual sigui compartida amb els altres.

  • Teoria dels usos i les gratificacions

    Per Katz, Blumler i Gurevitch:
    Pretenen descobrir COM i PER QUÈ les persones utilitzen els mitjans
  • Teoria de l'agenda-setting (McCombs i Shaw)

    Teoria de l'agenda-setting (McCombs i Shaw)

    Hi ha una relació causal i directa entre el contingut dels mitjans i la percepció per part del públic dels temes més importants.

  • Teoria de l'espiral del silenci (E. Noelle-Neuman)

  • Model encoding-decoding (Hall)

    • Lectura "preferida" o hegemònica
    • Lectura "negociada"
    • Lectura "d'oposició"

  • Estudis de recepció

  • The Nationwide Audience (D. Morley)

  • The social uses of TV (J. Llull)

  • Period: to

    Replantejament de la influència dels mitjans

  • Funcions ideològiques del sistema mediàtic (Hall)

    • Representació de realitats socials
    • Avaluació i prescripció
    • Produir consens i construir legitimitat

  • Family TV: Cultural Power & Domestic Leisure (D. Morley)

  • Period: to

    Societat de la informació

  • El risc del relativisme de l'audiència (Curran)

  • 3 nivells de l'agenda-setting (McCombs i Shaw)

    • Els mitjans no poden canviar la forma de pensar de la gent però sí imposar al públic sobre què han de pensar.
    • Els mitjans estableixen sobre què s'ha de pensar i com s'ha de pensar.
    • Els mitjans de comunicació influeixen les actituds i les opinions de les persones.

  • Teoria del Framing (Etman)

    • Els mitjans seleccionen alguns aspectes de la realitat percebuda
    • Se'ls assigna una definició concreta
    • Se'ls assigna una interpretació causal
    • Se'ls assigna un judici moral i/o
    • Una recomanació per al seu tractament