Grecia

Las Matemáticas en Grecia

  • Period: 1200 BCE to Dec 31, 1101

    Invasiones y transformaciones.

    En esta época Grecia invadió los dorios, indoeuropeos procedentes de los Balcanes, que conocían el hierro y se establecieron en el Peloponeso tras dominar a los aqueos.
  • 900 BCE

    Matemáticas en Grecia

    Matemáticas en Grecia
    La edad del bronce es la que comienza la edad del Hierro, lo que provoca la caída de las grandes civilizaciones de la antigüedad, y su sustitución por otras civilizaciones como Grecia. En las nuevas formas sociales, como la "polis" Griega, el comercio y el contacto con otras civilizaciones hacen que las matemáticas evolucionen.
    Los Griegos tomaron elementos de las matemáticas de los babilonios y de los egipcios.
  • Period: 900 BCE to 850 BCE

    Avances de la matemática

    Se puede decir que el avance de las matemáticas ha sido consecutivo y lo pudimos contemplar despues de el siglo VI A.c con Thales de Mileto y Pitagoras, después llegó el periodo Helenistico que duro hasta la muerte de Alejandro Magno y Aristoteles, Las matemáticas estaban unidas a la filosofia y se desarrollaban en la escuela Jónica con Thales de mileto, la escuela pitagorica y los sofistas eEeatas.
  • 800 BCE

    Progreso Griego

    Progreso Griego
    Los griegos comenzaron a fundar colonias por todo el mediterraneo, lo que permitió el desarrollo del comercio y facilitó el contacto con otras culturas
  • 600 BCE

    Alfabeto Griego

    Alfabeto Griego
    La innovación más importante fue la invención de las matemáticas abstractas basadas en una estructura lógica de definiciones, axiomas y demostraciones
  • Period: 490 BCE to 480 BCE

    Etapa Clasica

    Consistió en las Guerras Medicas contra los invasores persas, hasta el reinado de alejandro magno, Atenas, gracias a las reformas politicas anteriores, en el siglo VI, había llegado en el siglo V con pericles a la democracía, sistema basado en el gobierno del pueblo y en la igualdad entre los ciudadanos
  • 401 BCE

    Etapa Clasica

    Etapa Clasica
    En esta etapa ya empiezan a dividir la Aritmetica como ciencia, inventan la denominacion de numeros amigos y numeros perfectos, Conocian proporciones aritmeticas, geometricas y armonicas, relacionaban la música con la matemática, empiezan a aplicar la matemática a fenomenos naturales, comienzan a hacer formar modelos de enseñanza como en Quatrivium que fue echo por pitagoras y fue a mediados de la edad media, comienzan las preguntas de la escuela pitagorica.
  • Period: 400 BCE to

    Euclides

    Euclides fue un matemático y profesor que trabajaba en el famoso Museo de Alejandria, también escribió tratados sobre la optica, astronomia y música, los trece libros que componen sus elementos contienen la mayor parte del conocimiento matemático existente.
    - La geometria de poligonos y del circulo.
    - La teoría de numeros.
    - La teoría de los inconmesurables.
    - La geometría del espacio.
    - La teoría elemental de áreas y volúmenes.
  • 336 BCE

    Reinado de Alejandro Magno

    Reinado de Alejandro Magno
    su reinado de trece años, cambió por completo la estructura política y cultural de la zona, al conquistar el Imperio aqueménida y dar inicio a una época de extraordinario intercambio cultural, en la que los griegos se expandieron por los ámbitos mediterráneo y próximoriental. Es el llamado Período helenístico Tanto es así, que sus hazañas lo han convertido en un mito y, en algunos momentos, en casi una figura divina, posiblemente por la profunda religiosidad que manifestó a lo largo de su vida.
  • 3

    Después de Euclides. Arquimedes y Apolonio " Escuela de Alejandría"

    Después de Euclides. Arquimedes y Apolonio " Escuela de Alejandría"
    Los escritos de Herón de alejandría en el siglo 1d.C muestran cómo elementos de la tradición aritmetica y medidas de babilonios egipcios convivieron con las construcciones lógicas de los grandes geómetras.
    Arquimedes se consideraba una geometría un geómetra y es en las matemáticas donde más demostraciones y teoremas ha dejado. Pero también era un experto en aplicar principios fisicos y matemáticos para la construcción de sus inventos mecánicos. Como por ejemplo palancas, poleas.