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Escuela clásica
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Escuela de la administración científica
La primer escuela clasica que se reconoce es la Escuela de Administración Científica.
Su fundador es Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Centró su estudio en la relación hombre-maquina-producción donde trato de lograr el mayor rendimiento del hombre buscando la semejanza con una máquina -
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Escuela de la Administración Industrial
Es contemporánea a la anterior y su principal exponente es Henry Fayol (1841-1925).
Fayol decia que administración era gobernar los negocios, lo q conlleva a mantener una relación equitativa en todos los aspectos de la organización y para ello debe tener 14 aspectos en cuenta -
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La Escuela Estructuralista
Max Weber(1864-1920), elaboró un modelo de control social, y para llevarlo a la práctica se apoyó en una estructura jerárquica e Inflexible en la que la racionalidad y la búsqueda de la eficiencia son sus bases.
Weber anallzó el liderazgo y lo clasificó en tres tipos: Liderazgo tradicional, Liderazgo carismático y Liderazgo burocrático
Agrupa funciones delegando autoridad y responsabilidad en cada puesto y estableciendo procedimientos para cada función. Estructurada jerárquicamente -
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Escuelas de las Relaciones Humanas
Las ideas de esta escuela surgen en el contexto que dejó la Primera Guerra Mundial donde se cambió la monarquía por un régimen democrático.
George Elton Mayo (1880-1949) quien supo ser el principal representante de dicha escuela. Hizo varias investigaciones de donde pudo recolectar información sobre como las condiciones laborales influian en los trabajadores. -
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Escuela Neoclasica
Se buscó dar respuesta al tema de la estructura, la delegación de funciones, el alcance del control.
Elaboraron sus teorías y desarrollaron herramientas para el diseño de modelos de estructura.
La organización debía contar con las siguientes funciones básicas:
Investigación y desarrollo
Secretaría
Producción
Asesoramiento legal
Comercialización
Administración del personal
Finanzas y control
Relaciones externas.
Dichos autores se apoyaron en los principios de Taylor y Fayol -
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Escuelas de la Sociología Industrial
Sus investigaciones se basan en el area de la organización informal.
Estudiaban lo siguiente:
•Estructura grupal y conducta de donde obtuvieron tres grupos uno autoritarios, otro democrático y un último permisivo
•Participación y estructura grupal la cual también se dividió en "no Participación","Participación amplia" y "Participación relativa"
•Liderazgo y estructura grupal en donde se conocieron tres tipos de jefes, el jefe autoritario, el democrático y el permisivo -
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Escuela de la Psicología Industrial
Investigaron el hecho de cómo los empleados perciben el entorno, qué los motiva y por qué.
Existen tres estados del ego: el ego niño, el ego adulto y el ego padre.
Las relaciones pueden ser:
Transacciones paralelas: cada persona se comunlca con la otra desde un estado del ego buscando en el otro un estado determina do del ego.
Transacciones bloqueadas: se dan cuando una parte se comunica con la otra desde un estado del ego y no encuentra al que busca en el otro. -
Escuela de la Teoría de la Organización
Centrada en descubrir las limitaciones que tiene la raclonalidad humana.
Fue desarollada por:
Chester Barnard: estudió las funciones del dirigente.
Herbert Simon: estudió el comportamiento administrativo. James March: estudió la teoria de las decisiones de la empresa. -
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La Escuela de la Teoría de los Sistemas
Impulsada por Ludwig von Bertalanffy, supone que en el universo hay distintos sistemas agrupados en estructuras y que existe una estructura de ella. Algo similar ocurre en administración: la organización es el sistema y las diferentes áreas comprenden los subsistemas.
Dejando en claro la transcendencia de la jerarquía en la estructura de subsistemas, estos tienen funciones propias y otras independientes, motivo por el cual siempre el sistema es mayor que la suma de ellos.