La psicología como ciencia

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  • -427 BCE

    Platón (427-347 a.C)

    Platón (427-347 a.C)
    Dualista Hombre: cuerpo (castigo o culpa mortal sensible) y alma (origen divino inmortal.
    Conocido por su teoría de las ideas y conceptos como la dialéctica y la reminiscencia.
  • -384 BCE

    Aristóteles (384-322 a.C.)

    Aristóteles (384-322 a.C.)
    Monista
    Conocido por sus conceptos: sustancia, potencia-acto,causa,etc.
    Psyché como elemento/principio biológico.
    Alma: propiedad esencial ser vivo y dependiente al cuerpo.
    El hombre es un ser racional.
  • 1558

    Thomas Hobbes (1558-1679)

    Thomas Hobbes (1558-1679)
    Materialista mecanisista: el cuerpo niega el alma.
    El hombre está regido por leyes universales y en constante movimiento para alcanzar sus deseos. Estos movimientos son: de acercamiento (deseos) y alejamiento (peligro). Destaca en sus teorías el asociacionismo
  • René Descartes (1596-1650)

    René Descartes (1596-1650)
    Actos humanos - influencia de estímulos ambientales
    División de actos - voluntarios e involuntarios
    Dualista interaccionista: mente y cuerpo > glándula pineal Conducta humana: Mentalista: funcionamiento de mente usando introspección
    Fisologista: estudio de reflejos por estímulos externos utilizando la observación y experimentación.
  • Fechner (1801-1887)

    Fechner (1801-1887)
    Uso del método científico en procesos mentales.
    La sensación está relacionado con lo espiritual y/o la mente.
    Destaca la aplicación de la psicología experimental.
    Sensación y percepción son estímulos físicos.
    La mente y el cuerpo forman parte de la misma realidad.
  • Darwin (1809-1882)

    Darwin (1809-1882)
    Era naturalista
    Y destaca por su famosa teoría evolucionista del ser humano.
    Afirmaba la adaptación del hombre a través de habilidades mentales superiores.
    Habla de una psicología evolutiva que se convierte en una ciencia moderna.
  • Wundt (1832-1920)

    Wundt (1832-1920)
    Fundador: psicología científica.
    1 Laboratorio de psicología.
    Psicología= ciencia.
    Investigación: conceptos mentales. (observación-introspección-experimentación). Psicofisiología(sensación-percepción-descripción)
    Estructuralista
  • William James (1842-1910)

    William James (1842-1910)
    Destaca por ser funcionalista y positivista
    Hablaba de la existencia de habilidades mentales en el hombre (adaptación a un entorno cambiante y complejo).
    En cuanto a las emociones, explicaba la percepción.
    Aplicaba diferentes métodos como el de hacer grupos de investigación psicológica.
  • Iván Pávlov (1849-1936)

    Iván Pávlov (1849-1936)
    Pertenece a la escuela del conductismo
    Condicionamiento clásico.
    Afirmaba que el aprendizaje estaba relacionado a respuestas automáticas o reflejos.
  • John B. Watson (1878-1958)

    John B. Watson (1878-1958)
    Pertenece a la escuela del conductismo.
    Rechazó por completo la introspección.
    Su psicología se basa en el entorno. (describe, predice y controla la conducta)
    Objetividad hacia la conducta humana.
    La conducta se compone por estímulos y respuestas.
    Hizo uso del método experimental.
  • Köhler (1887-1967)

    Köhler (1887-1967)
    (Gestalt)
    Psicología de formas. Rechazo a la instrospección.
    No hay percepción fuera del concepto de sensaciones.
    Todo es más que la suma de las partes.
    Todo en función de las partes.
    Uso de métodos objetivos y estudio de conducta observable.
    La mente es una totalidad compleja y organizada.
    La esencia es la configuración/forma que adoptan los elementos.
  • Piaget (1896-1918)

    Piaget (1896-1918)
    Pertenece a la escuela del cognitivismo.
    Define el conocimiento como un conjunto de estructuras cognitivas.
    Propuso varias etapas de desarrollo cognitivo: senseriomotora(0-2 años), preoperacional(2-7 años), operaciones concretas(7-11 años) y operaciones formales(11- adultez).
  • Rogers (1902-1987)

    Rogers (1902-1987)
    Pertenece a la escuela del humanismo.
    Hace uso del método terapéutico, fomentando a través de la terapia, la autocomprensión y la exploración.
  • Skinner (1904-1990)

    Skinner (1904-1990)
    Pertenece a la escuela del conductismo.
    Explicaba que para entender la conducta, se debía entender sus causas y consecuencias.
    Tras hacer un experimento, una determinada respuesta se repite si esta ha tenido éxito.
  • Maslow (1908-1970)

    Maslow (1908-1970)
    Pertenece a la escuela del Humanismo
    Cabe destacar la Pirámide de Maslow
  • Bandura (1925-2011)

    Bandura (1925-2011)
    Pertenece a la escuela del conductismo.
    Según Bandura, el ambiente causa diferentes comportamientos y viceversa.
    Relacionaba la personalidad con la interacción del ambiente, el comportamiento y los procesos psicólogos de la persona.
  • Sigmund Freud (1856-1939

    Sigmund Freud (1856-1939
    Pertenece a la escuela del Psicoanálisis.
    Paradigma del mentalismo
    Hablaba de la teoría psicológica de la personalidad y de las enfermedades mentales que afectan en la evolución psíquica.
    Hizo uso de la psicología clínica, terapia psicoanalítica, teoría personalidad.
    Terapia psicoanalítica basada en: los sucesos de la infancia(inconsciente/consciente), usar la transferencia y así acceder a la introspección retrospectiva.