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Precursores
Durante los primeros años del siglo XX se comenzó a promulgar la pedagogía
basada en escuela nueva o escuela activa, en el cual se prima las necesidades del
sujeto ante el conocimiento, pero estos aún no trastocan la pedagogía musical. -
Metodos activos
El mayor aporte realizado durante esta época es el introducir el
movimiento corporal a la enseñanza de la música, ello gracia al alemán y suizo
Jaques Dalcroze. -
Metodos instrumentales
conjuntos instrumentales, incentivando los juegos
corporales, lingüísticos y la oralidad musical, por lo cual, se resalta el canto
como un instrumento básico en la enseñanza de la música -
Metodos creativos
destaca por la posibilidad que
se le brinda al estudiante de crear música y se incentiva la curiosidad sonora,
proponiendo al estudiante diferentes experiencias desde la sonoridad -
Nuevos paradigmas
la actualidad los docentes tienen a su disposición diversos modelos, los
cuales pueden combinar a fin de favorecer los procesos de enseñanza musical en
el aula de clase.