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Propuesta de texto escrito (manuscrito algunas veces) que se enviaban por correo a los estudiantes pretendiendo así, reproducir una clase presencial normal de manera escrita.
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El texto escrito, se empezó a apoyar en recursos de tipo audiovisual como los cassettes, las diapositivas, los vídeocassettes. El teléfono era usado ya para que el tutor o profesor se pudiera comunicar con los alumnos, etc. La interacción entre alumnos queda en segundo plano.
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La educación se apoya con la evolución de la informática y los programas flexibles de enseñanza asistida con ordenador. Comienzan a desarrollarse programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y a introducirse los hipertextos e hipermedias.
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La educación a distancia comienza a utilizar campus virtuales. Con el apoyo de Internet, se va superando el aislamiento característico de la educación a distancia tradicional.
Por ejemplo, hoy en día un alumno puede realizar una prueba de evaluación a cualquier hora y pueda enviársela electrónicamente a su tutor en ese momento. El profesor puede responder de la misma forma y proporcionar feedback en el alumno son avances impensables en los inicios de la Educación a Distancia.